Consulenza e Management Aziendale | BILANCI E COMUNICAZIONE ECONOMICO-FINANZIARIA

cod. 0222100047

BILANCI E COMUNICAZIONE ECONOMICO-FINANZIARIA

	0222100047
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE AZIENDALI - MANAGEMENT & INNOVATION SYSTEMS
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
	CONSULENZA E MANAGEMENT AZIENDALE
	2018/2019

CURRICULUM CONSULENZA PROFESSIONALE PER L'IMPRESA

	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2014
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	SECS-P/07	6	30	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

	Obiettivi
	IL CORSO MIRA AD OFFRIRE AGLI STUDENTI LE CONOSCENZE DI BASE DEGLI STRUMENTI DI COMUNICAZIONE ECONOMICO-FINANZIARIA UTILIZZATI DALLE AZIENDE. VIENE ANALIZZATO, IN PARTICOLARE, IL BILANCIO DI ESERCIZIO, ANCHE ALLA LUCE DEI PRINCIPI CONTABILI INTERNAZIONALI, E LO STUDENTE VIENE GUIDATO NELL’INTERPRETAZIONE DELLE INFORMAZIONI CONTABILI ANCHE AL FINE DI VALUTARE LE CONDIZIONI DI SOLVIBILITÀ E DI SCELTA DI FINANZIAMENTO. IL CORSO OFFRE INOLTRE UNA INTRODUZIONE AGLI STRUMENTI DI INFORMAZIONE AZIENDALE CHE INTEGRANO E COMPLETANO IL BILANCIO. CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE CONOSCENZA DEL BILANCIO CIVILISTICO. CONOSCENZA DEL BILANCIO REDATTO SECONDO I PRINCIPI INTERNAZIONALI IAS/IFRS. CONOSCENZA DEL RENDICONTO FINANZIARIO E DEI PRINCIPI DI BASE DELL’ANALISI DI BILANCIO. FORME ALTERNATIVE DI REPORTING: BILANCIO DI SOSTENIBILITÀ E REPORT INTEGRATO CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE CAPACITÀ DI PRODURRE E INTERPRETARE I SEGUENTI DOCUMENTI: BILANCIO DI ESERCIZIO REDATTO SECONDO LA DISCIPLINA CIVILISTICA; BILANCIO DI ESERCIZIO SECONDO I PRINCIPI CONTABILI INTERNAZIONALI; RENDICONTO FINANZIARIO; PRINCIPALI STRUMENTI E METODI PER LE ANALISI DI BILANCIO. AUTONOMIA DI GIUDIZIO CAPACITÀ DI EFFETTUARE VALUTAZIONI SULLA SITUAZIONE AZIENDALE, CON PARTICOLARE RIGUARDO AGLI EQUILIBRI ECONOMICO-FINANZIARI. CAPACITÀ DI INTERPRETARE I DOCUMENTI CONTABILI DESTINATI ALLA COMUNICAZIONE ESTERNA. ABILITÀ COMUNICATIVE CAPACITÀ DI COMMENTARE IL BILANCIO DI ESERCIZIO SECONDO I PRINCIPI CONTABILI NAZIONALI ED INTERNAZIONALI. CAPACITÀ DI COMUNICARE I RISULTATI, LE PERFORMANCE E LE POTENZIALITÀ AZIENDALI AI DIVERSI STAKEHOLDERS CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO PROBLEMI CONNESSI ALLA COMUNICAZIONE CON I MERCATI, ANALISI DEI MODELLI DI COMUNICAZIONE AZIENDALE; ANALISI DEI SISTEMI DI VALUTAZIONE DEGLI EQUILIBRI AI FINI DELL’INDEBITAMENTO

IL CORSO MIRA AD OFFRIRE AGLI STUDENTI LE CONOSCENZE DI BASE DEGLI STRUMENTI DI COMUNICAZIONE ECONOMICO-FINANZIARIA UTILIZZATI DALLE AZIENDE. VIENE ANALIZZATO, IN PARTICOLARE, IL BILANCIO DI ESERCIZIO, ANCHE ALLA LUCE DEI PRINCIPI CONTABILI INTERNAZIONALI, E LO STUDENTE VIENE GUIDATO NELL’INTERPRETAZIONE DELLE INFORMAZIONI CONTABILI ANCHE AL FINE DI VALUTARE LE CONDIZIONI DI SOLVIBILITÀ E DI SCELTA DI FINANZIAMENTO. IL CORSO OFFRE INOLTRE UNA INTRODUZIONE AGLI STRUMENTI DI INFORMAZIONE AZIENDALE CHE INTEGRANO E COMPLETANO IL BILANCIO.
CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
CONOSCENZA DEL BILANCIO CIVILISTICO. CONOSCENZA DEL BILANCIO REDATTO SECONDO I PRINCIPI INTERNAZIONALI IAS/IFRS. CONOSCENZA DEL RENDICONTO FINANZIARIO E DEI PRINCIPI DI BASE DELL’ANALISI DI BILANCIO. FORME ALTERNATIVE DI REPORTING: BILANCIO DI SOSTENIBILITÀ E REPORT INTEGRATO
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
CAPACITÀ DI PRODURRE E INTERPRETARE I SEGUENTI DOCUMENTI: BILANCIO DI ESERCIZIO REDATTO SECONDO LA DISCIPLINA CIVILISTICA; BILANCIO DI ESERCIZIO SECONDO I PRINCIPI CONTABILI INTERNAZIONALI; RENDICONTO FINANZIARIO; PRINCIPALI STRUMENTI E METODI PER LE ANALISI DI BILANCIO.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
CAPACITÀ DI EFFETTUARE VALUTAZIONI SULLA SITUAZIONE AZIENDALE, CON PARTICOLARE RIGUARDO AGLI EQUILIBRI ECONOMICO-FINANZIARI. CAPACITÀ DI INTERPRETARE I DOCUMENTI CONTABILI DESTINATI ALLA COMUNICAZIONE ESTERNA.
ABILITÀ COMUNICATIVE
CAPACITÀ DI COMMENTARE IL BILANCIO DI ESERCIZIO SECONDO I PRINCIPI CONTABILI NAZIONALI ED INTERNAZIONALI. CAPACITÀ DI COMUNICARE I RISULTATI, LE PERFORMANCE E LE POTENZIALITÀ AZIENDALI AI DIVERSI STAKEHOLDERS
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
PROBLEMI CONNESSI ALLA COMUNICAZIONE CON I MERCATI, ANALISI DEI MODELLI DI COMUNICAZIONE AZIENDALE; ANALISI DEI SISTEMI DI VALUTAZIONE DEGLI EQUILIBRI AI FINI DELL’INDEBITAMENTO

	Prerequisiti
	CONOSCENZE DI BASE DI RAGIONERIA

	Contenuti
	INFORMAZIONI DI BILANCIO E PRINCIPI CONTABILI NAZIONALI ED INTERNAZIONALI. IL FRAMEWORK NEL MODELLO IAS/IFRS. GLI SCHEMI DI BILANCIO: STATO PATRIMONIALE, CONTO ECONOMICO, PROSPETTO DELLE VARIAZIONI DEL PATRIMONIO NETTO; RENDICONTO FINANZIARIO. IL FAIR VALUE. (14 ORE) CENNI ALL’ANALISI DI BILANCIO E ALLE VALUTAZIONI AI FINI DELLA RISTRUTTURAZIONE DEL DEBITO.(8 ORE) ALTRI STRUMENTI DI COMUNICAZIONE ECONOMICO AZIENDALE: BILANCIO DI SOSTENIBILITÀ, INTEGRATED REPORTING.(8 ORE)

Contenuti

INFORMAZIONI DI BILANCIO E PRINCIPI CONTABILI NAZIONALI ED INTERNAZIONALI. IL FRAMEWORK NEL MODELLO IAS/IFRS. GLI SCHEMI DI BILANCIO: STATO PATRIMONIALE, CONTO ECONOMICO, PROSPETTO DELLE VARIAZIONI DEL PATRIMONIO NETTO; RENDICONTO FINANZIARIO. IL FAIR VALUE. (14 ORE)
CENNI ALL’ANALISI DI BILANCIO E ALLE VALUTAZIONI AI FINI DELLA RISTRUTTURAZIONE DEL DEBITO.(8 ORE)
ALTRI STRUMENTI DI COMUNICAZIONE ECONOMICO AZIENDALE: BILANCIO DI SOSTENIBILITÀ, INTEGRATED REPORTING.(8 ORE)

	Metodi Didattici
	IL CORSO PREVEDE 30 ORE DI DIDATTICA TRA LEZIONI E DISCUSSIONI DI CASI (6 CFU) IN PARTICOLARE SONO PREVISTE 15 ORE DI LEZIONE E 15 DI DISCUSSIONI DI CASI E TESTIMONIANZE AZIENDALI.

	Verifica dell'apprendimento
	IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME PREVEDE UNA PROVA ORALE, SECONDO LE DATE CALENDARIZZATE. LA PROVA SI INTENDE SUPERATA CON IL VOTO MINIMO DI 18/30. LA PROVA ORALE CONSISTE IN UN COLLOQUIO CON DOMANDE E DISCUSSIONE SUI CONTENUTI INDICATI NEL PROGRAMMA DELL’INSEGNAMENTO, INCLUSI I CASI AZIENDALI DISCUSSI IN AULA, ED È FINALIZZATA AD ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTO DALLO STUDENTE, NONCHÉ A VERIFICARE LA CAPACITÀ DI ESPOSIZIONE RICORRENDO ALLA TERMINOLOGIA APPROPRIATA E LA CAPACITÀ DI ORGANIZZAZIONE AUTONOMA DELL'ESPOSIZIONE SUGLI STESSI ARGOMENTI.

Verifica dell'apprendimento

IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME PREVEDE UNA PROVA ORALE, SECONDO LE DATE CALENDARIZZATE. LA PROVA SI INTENDE SUPERATA CON IL VOTO MINIMO DI 18/30. LA PROVA ORALE CONSISTE IN UN COLLOQUIO CON DOMANDE E DISCUSSIONE SUI CONTENUTI INDICATI NEL PROGRAMMA DELL’INSEGNAMENTO, INCLUSI I CASI AZIENDALI DISCUSSI IN AULA, ED È FINALIZZATA AD ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTO DALLO STUDENTE, NONCHÉ A VERIFICARE LA CAPACITÀ DI ESPOSIZIONE RICORRENDO ALLA TERMINOLOGIA APPROPRIATA E LA CAPACITÀ DI ORGANIZZAZIONE AUTONOMA DELL'ESPOSIZIONE SUGLI STESSI ARGOMENTI.