Consulenza e Management Aziendale | METODI E TECNICHE DI CAMPIONAMENTO PER LE ANALISI DI MERCATO

cod. 0222100055

METODI E TECNICHE DI CAMPIONAMENTO PER LE ANALISI DI MERCATO

	0222100055
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE AZIENDALI - MANAGEMENT & INNOVATION SYSTEMS
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
	CONSULENZA E MANAGEMENT AZIENDALE
	2022/2023

CURRICULUM MANAGEMENT STRATEGICO

	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2014
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	SECS-S/01	6	30	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

	Obiettivi
	L’INSEGNAMENTO PROMUOVE UNA FORMAZIONE QUANTITATIVA NELL’AREA DEL MARKETING E DELLE ANALISI DI MERCATO CON ATTENZIONE ALLE ESIGENZE CONOSCITIVE SIA DELLE IMPRESE PUBBLICHE CHE DI QUELLE PRIVATE. IN PARTICOLARE VERRANNO ILLUSTRATE LE PRINCIPALI TECNICHE DI CAMPIONAMENTO E DI RILEVAZIONE DELLE INFORMAZIONI ATTRAVERSO SVILUPPI TEORICI ED EVIDENZE EMPIRICHE. FACENDO LEVA SULL’APPRENDIMENTO ESPERIENZIALE LO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE PREVEDONO LABORATORI E PROJECT WORK PER STIMOLARE LA CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO AUTONOMO ED IL LEARNING BY DOING. NELLO SPECIFICO L’INSEGNAMENTO VUOLE FORNIRE ALLO STUDENTE CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE INTEGRATE CON QUANTO PREVISTO DAL CORSO DI LAUREA DI RIFERIMENTO ATTRAVERSO L’ILLUSTRAZIONE DI STRUMENTI ATTI AD: ACQUISIRE CONOSCENZE UTILI PER LA PROGETTAZIONE E LA REALIZZAZIONE DI INDAGINI CAMPIONARIE; CONOSCERE I PRINCIPALI PIANI DI CAMPIONAMENTO, ANCHE COMPLESSI, E LA LORO APPLICAZIONE IN CONTESTI REALI; ACQUISIRE I FONDAMENTI DELLA TEORIA DEI CAMPIONI; CONOSCERE I PRINCIPALI METODI DI STIMA DELLE CARATTERISTICHE DELLA POPOLAZIONE; CONOSCERE LE PRINCIPALI TECNICHE DI RILEVAZIONI DI INFORMAZIONI UTILI ALLE INDAGINI DI MERCATO.

L’INSEGNAMENTO PROMUOVE UNA FORMAZIONE QUANTITATIVA NELL’AREA DEL MARKETING E DELLE ANALISI DI MERCATO CON ATTENZIONE ALLE ESIGENZE CONOSCITIVE SIA DELLE IMPRESE PUBBLICHE CHE DI QUELLE PRIVATE. IN PARTICOLARE VERRANNO ILLUSTRATE LE PRINCIPALI TECNICHE DI CAMPIONAMENTO E DI RILEVAZIONE DELLE INFORMAZIONI ATTRAVERSO SVILUPPI TEORICI ED EVIDENZE EMPIRICHE. FACENDO LEVA SULL’APPRENDIMENTO ESPERIENZIALE LO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE PREVEDONO LABORATORI E PROJECT WORK PER STIMOLARE LA CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO AUTONOMO ED IL LEARNING BY DOING. NELLO SPECIFICO L’INSEGNAMENTO VUOLE FORNIRE ALLO STUDENTE CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE INTEGRATE CON QUANTO PREVISTO DAL CORSO DI LAUREA DI RIFERIMENTO ATTRAVERSO L’ILLUSTRAZIONE DI STRUMENTI ATTI AD: ACQUISIRE CONOSCENZE UTILI PER LA PROGETTAZIONE E LA REALIZZAZIONE DI INDAGINI CAMPIONARIE; CONOSCERE I PRINCIPALI PIANI DI CAMPIONAMENTO, ANCHE COMPLESSI, E LA LORO APPLICAZIONE IN CONTESTI REALI; ACQUISIRE I FONDAMENTI DELLA TEORIA DEI CAMPIONI; CONOSCERE I PRINCIPALI METODI DI STIMA DELLE CARATTERISTICHE DELLA POPOLAZIONE; CONOSCERE LE PRINCIPALI TECNICHE DI RILEVAZIONI DI INFORMAZIONI UTILI ALLE INDAGINI DI MERCATO.

	Prerequisiti
	CONOSCENZE DI BASE DI CALCOLO DELLE PROBABILITÀ E STATISTICA

	Contenuti
	1.ASPETTI GENERALI SUL CAMPIONAMENTO DA POPOLAZIONI FINITE: RILEVAZIONI CENSUARIE VS RILEVAZIONI CAMPIONARIE, LINEE METODOLOGICHE DI UNA RILEVAZIONE STATISTICA, LISTE DI UNITÀ DI CAMPIONAMENTO, RILEVAZIONI STATISTICHE, LE INTERVISTE PER LE RICERCHE DI MERCATO, FONTI DI ERRORE E DISTORSIONI, CAMPIONAMENTO NON PROBABILISTICO. 2. RICHIAMI DI CALCOLO DELLE PROBABILITÀ E STATISTICA: CALCOLO COMBINATORIO, CALCOLO DELLE PROBABILITÀ: EVENTI E DEFINIZIONI, EVENTI INDIPENDENTI, PROBABILITÀ CONDIZIONATA, LEGGE DELLE PROBABILITÀ COMPOSTE, LEGGE DELLE ALTERNATIVE; VARIABILI ALEATORIE DISCRETE E CONTINUE: DEFINIZIONI, MOMENTI, V.A. STANDARDIZZATA, CENNI A VETTORI ALEATORI (INDIPENDENZA, VALORE ATTESO E VARIANZA DI SOMMA DI V.A. INDIPENDENTI), V.A. BINOMIALE, BERNOULLI, NORMALE, CHI-QUADRO, STUDENT. TEOREMA CENTRALE DEL LIMITE E TEOREMA DI DE MOIVRE-LAPLACE. STATISTICA: STIMATORI E PROPRIETÀ (CORRETTEZZA ED EFFICIENZA), STIMA PUNTUALE, STIMA INTERVALLARE. INFERENZA DA MODELLO VS INFERENZA DA POPOLAZIONI FINITE. 3.CAMPIONAMENTI PROBABILISTICI: DEFINIZIONI E PROPRIETÀ DI BASE, DISEGNI CASUALI: SEMPLICE CON E SENZA RIPETIZIONE, SISTEMATICO, STRATIFICATO, A GRAPPOLO, A DUE STADI. PER OGNI TIPO DI DISEGNO: STUDIO DEGLI STIMATORI PER MEDIA E RELATIVO ERRORE QUADRATICO MEDIO; INTERVALLI DI CONFIDENZA PER MEDIA, SCELTA DELLA NUMEROSITÀ CAMPIONARIA, ATTIVITÀ LABORATORIALE SU DATI CON L’USO DI EXCEL, ESERCIZI PROPOSTI.

Contenuti

1.ASPETTI GENERALI SUL CAMPIONAMENTO DA POPOLAZIONI FINITE: RILEVAZIONI CENSUARIE VS RILEVAZIONI CAMPIONARIE, LINEE METODOLOGICHE DI UNA RILEVAZIONE STATISTICA, LISTE DI UNITÀ DI CAMPIONAMENTO, RILEVAZIONI STATISTICHE, LE INTERVISTE PER LE RICERCHE DI MERCATO, FONTI DI ERRORE E DISTORSIONI, CAMPIONAMENTO NON PROBABILISTICO.
2. RICHIAMI DI CALCOLO DELLE PROBABILITÀ E STATISTICA: CALCOLO COMBINATORIO, CALCOLO DELLE PROBABILITÀ: EVENTI E DEFINIZIONI, EVENTI INDIPENDENTI, PROBABILITÀ CONDIZIONATA, LEGGE DELLE PROBABILITÀ COMPOSTE, LEGGE DELLE ALTERNATIVE; VARIABILI ALEATORIE DISCRETE E CONTINUE: DEFINIZIONI, MOMENTI, V.A. STANDARDIZZATA, CENNI A VETTORI ALEATORI (INDIPENDENZA, VALORE ATTESO E VARIANZA DI SOMMA DI V.A. INDIPENDENTI), V.A. BINOMIALE, BERNOULLI, NORMALE, CHI-QUADRO, STUDENT. TEOREMA CENTRALE DEL LIMITE E TEOREMA DI DE MOIVRE-LAPLACE. STATISTICA: STIMATORI E PROPRIETÀ (CORRETTEZZA ED EFFICIENZA), STIMA PUNTUALE, STIMA INTERVALLARE. INFERENZA DA MODELLO VS INFERENZA DA POPOLAZIONI FINITE.
3.CAMPIONAMENTI PROBABILISTICI: DEFINIZIONI E PROPRIETÀ DI BASE, DISEGNI CASUALI: SEMPLICE CON E SENZA RIPETIZIONE, SISTEMATICO, STRATIFICATO, A GRAPPOLO, A DUE STADI. PER OGNI TIPO DI DISEGNO: STUDIO DEGLI STIMATORI PER MEDIA E RELATIVO ERRORE QUADRATICO MEDIO; INTERVALLI DI CONFIDENZA PER MEDIA, SCELTA DELLA NUMEROSITÀ CAMPIONARIA, ATTIVITÀ LABORATORIALE SU DATI CON L’USO DI EXCEL, ESERCIZI PROPOSTI.

	Metodi Didattici
	LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI E ATTIVITÀ LABORATORIALI CON L’USO DI EXCEL.

	Verifica dell'apprendimento
	METODI DI VALUTAZIONE: PROJECT WORK DI GRUPPO E DISCUSSIONE ORALE. PER IL PROJECT WORK, GLI STUDENTI POSSONO LAVORARE INDIVIDUALMENTE O IN GRUPPO (MASSIMO 4 PERSONE), UTILIZZANDO DATI DI LORO INTERESSE, RECUPERATI DAI DIVERSI SITI DISPONIBILI (ES. ISTAT, KAGGLE ECC). IL LAVORO SI BASA SU UN’IPOTESI DI INDAGINE DI MERCATO: BASANDOSI SU UNO O PIÙ METODI DI CAMPIONAMENTO (IN BASE AL NUMERO DI COMPONENTI) CI SI CONCENTRA SULLA STIMA, AL VARIARE DEI PARAMETRI IN GIOCO, DELLA MEDIA DEL CARATTERE DI INTERESSE, RELATIVO ERRORE ED INTERVALLO DI FIDUCIA; INOLTRE SI RICHIEDE QUALE SIA L’OPPORTUNA TAGLIA DEL CAMPIONE IN BASE AD UNA CERTA SOGLIA DI ERRORE E/O DI COSTO, ED EVENTUALI CONFRONTI TRA I VARI TIPI DI CAMPIONAMENTO. I RISULTATI DOVRANNO POI ESSERE ESPOSTI IN MANIERA CRITICA E CHIARA, AL FINE DI DARE INDICAZIONI UTILI PER L’INDAGINE DI MERCATO. IL PROGETTO PESERÀ IL 60% SUL VOTO D’ESAME FINALE. RIGUARDO LA DISCUSSIONE ORALE: LE DOMANDE POSSIBILI VERTERANNO SULL’INTERO PROGRAMMA E PESERANNO IL 40% SUL VOTO D’ESAME FINALE. CRITERI DI GIUDIZIO: CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI TRATTATI, PADRONANZA DEGLI STRUMENTI ANALITICI, CHIAREZZA ESPOSITIVA, CAPACITÀ CRITICA, CAPACITÀ DI INTERPRETAZIONE DEI RISULTATI DELLE ANALISI.

Verifica dell'apprendimento

METODI DI VALUTAZIONE: PROJECT WORK DI GRUPPO E DISCUSSIONE ORALE.
PER IL PROJECT WORK, GLI STUDENTI POSSONO LAVORARE INDIVIDUALMENTE O IN GRUPPO (MASSIMO 4 PERSONE), UTILIZZANDO DATI DI LORO INTERESSE, RECUPERATI DAI DIVERSI SITI DISPONIBILI (ES. ISTAT, KAGGLE ECC). IL LAVORO SI BASA SU UN’IPOTESI DI INDAGINE DI MERCATO: BASANDOSI SU UNO O PIÙ METODI DI CAMPIONAMENTO (IN BASE AL NUMERO DI COMPONENTI) CI SI CONCENTRA SULLA STIMA, AL VARIARE DEI PARAMETRI IN GIOCO, DELLA MEDIA DEL CARATTERE DI INTERESSE, RELATIVO ERRORE ED INTERVALLO DI FIDUCIA; INOLTRE SI RICHIEDE QUALE SIA L’OPPORTUNA TAGLIA DEL CAMPIONE IN BASE AD UNA CERTA SOGLIA DI ERRORE E/O DI COSTO, ED EVENTUALI CONFRONTI TRA I VARI TIPI DI CAMPIONAMENTO. I RISULTATI DOVRANNO POI ESSERE ESPOSTI IN MANIERA CRITICA E CHIARA, AL FINE DI DARE INDICAZIONI UTILI PER L’INDAGINE DI MERCATO. IL PROGETTO PESERÀ IL 60% SUL VOTO D’ESAME FINALE.
RIGUARDO LA DISCUSSIONE ORALE: LE DOMANDE POSSIBILI VERTERANNO SULL’INTERO PROGRAMMA E PESERANNO IL 40% SUL VOTO D’ESAME FINALE.
CRITERI DI GIUDIZIO: CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI TRATTATI, PADRONANZA DEGLI STRUMENTI ANALITICI, CHIAREZZA ESPOSITIVA, CAPACITÀ CRITICA, CAPACITÀ DI INTERPRETAZIONE DEI RISULTATI DELLE ANALISI.

	Testi
	CAMPIONAMENTO DA POPOLAZIONI FINITE: IL DISEGNO CAMPIONARIO, PIER LUIGI CONTI, DANIELA MARELLA, SPRINGER, 2012. STATISTICA PER ANALISI DI MERCATO. METODI E STRUMENTI, FRANCESCA BASSI, SALVATORE INGRASSIA. EDIZ. MYLAB. PEARSON, 2022.