Consulenza e Management Aziendale | INTERNATIONAL PROJECT MANAGEMENT

cod. 0222100137

INTERNATIONAL PROJECT MANAGEMENT

	0222100137
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE AZIENDALI - MANAGEMENT & INNOVATION SYSTEMS
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
	CONSULENZA E MANAGEMENT AZIENDALE
	2022/2023

CURRICULUM CONSULENZA PROFESSIONALE PER L'IMPRESA

	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2014
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	SECS-P/08	5	30	LEZIONE	A SCELTA DELLO STUDENTE

APPELLI

	Appello	Data	Sessione
	DELLA PIANA	14/04/2023 - 10:00	SESSIONE ORDINARIA
	DELLA PIANA	14/04/2023 - 10:00	SESSIONE DI RECUPERO

	Obiettivi
	IL CORSO SI CONCENTRA SULLE PROLEMATICHE INERENTI LA GESTIONE DI PROGETTI INTERNAZIONALI. OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI SARANNO LA COMPRENSIONE DELLA GESTIONE DI UN PROGETTO E DI COME I PROGETTI VENGONO GESTITI IN UN CONTESTO INTERNAZIONALE E INTERCULTURALE.

	Prerequisiti
	NESSUNO

	Contenuti
	I PRINCIPALI CONTENUTI DEL CORSO SONO DI SEGUITO ELENCATI: 1. REVISIONE CRITICA DEI FRAMEWORK TEORICI E APPLICALI ALLA PRATICA IN UN CONTESTO INTERNAZIONALE. 2. VALUTAZIONE DELLE DIVERSE DIMENSIONI DI RISCHIO DI UNA PAESE E DEL LORO IMPATTO SULLA SELEZIONE E GESTIONE DEI PROGETTI 3. APPROFONDIMENTO SULLE CULTURE ORGANIZZATIVE CHE INCORAGGIANO LA CREATIVITÀ, L'INNOVAZIONE E L'ACCETTAZIONE DEL RISCHIO NEL CONTESTO DELLA GESTIONE DI PROGETTI INTERNAZIONALI 4. VALUTAZIONE DELLE STRATEGIE DI GESTIONE DEL RISCHIO CHE I PROJECT MANAGER ADOTTANO PER AIUTARE LE ORGANIZZAZIONI AD OTTENERE PERFORMANCE DI SUCCESSO IN AMBIENTI INCERTI O TURBOLENTI IN UN CONTESTO INTERNAZIONALE. 6. ANALISI CRITICA DA UNA PROSPETTIVA CROSS-CULTURAL DEI COMPORTAMENTI CHE INFLUENZANO LA GESTIONE DEI PROGETTI INTERNAZIONALI.

I PRINCIPALI CONTENUTI DEL CORSO SONO DI SEGUITO ELENCATI:
1. REVISIONE CRITICA DEI FRAMEWORK TEORICI E APPLICALI ALLA PRATICA IN UN CONTESTO INTERNAZIONALE.
2. VALUTAZIONE DELLE DIVERSE DIMENSIONI DI RISCHIO DI UNA PAESE E DEL LORO IMPATTO SULLA SELEZIONE E GESTIONE DEI PROGETTI
3. APPROFONDIMENTO SULLE CULTURE ORGANIZZATIVE CHE INCORAGGIANO LA CREATIVITÀ, L'INNOVAZIONE E L'ACCETTAZIONE DEL RISCHIO NEL CONTESTO DELLA GESTIONE DI PROGETTI INTERNAZIONALI
4. VALUTAZIONE DELLE STRATEGIE DI GESTIONE DEL RISCHIO CHE I PROJECT MANAGER ADOTTANO PER AIUTARE LE ORGANIZZAZIONI AD OTTENERE PERFORMANCE DI SUCCESSO IN AMBIENTI INCERTI O TURBOLENTI IN UN CONTESTO INTERNAZIONALE.
6. ANALISI CRITICA DA UNA PROSPETTIVA CROSS-CULTURAL DEI COMPORTAMENTI CHE INFLUENZANO LA GESTIONE DEI PROGETTI INTERNAZIONALI.

	Metodi Didattici
	LE METODOLOGIE DIDATTICHE COMPRENDERANNO LEZIONI FORMALI, DISCUSSIONI, SEMINARI E L'UTILIZZO DI CASI DI STUDIO. GLI STUDENTI SVILUPPERANNO, INOLTRE, LE CAPACITÀ PRATICHE DI GESTIONE DEL PROGETTO ATTRAVERSO UNA SERIE DI TASKS INDIVIDUALI E DI GRUPPO.

	Verifica dell'apprendimento
	L'ASSESSMENT È STATO SVILUPPATO PER VALUTARE I RISULTATI DI APPRENDIMENTO DEL CORSO, PER FORNIRE AGLI STUDENTI LA POSSIBILITÀ DI SVILUPPARE UN LAVORO RIGOROSO E SVILUPPATO CON CURA E PER ACQUISIRE UNA COMPRENSIONE DIRETTA DELLE QUESTIONI COINVOLTE NELL'ORGANIZZAZIONE, PIANIFICAZIONE E CONTROLLO DI UN PROGETTO IN UN CONTESTO INTERNAZIONALE. LE ATTIVITÀ D'AULA COMPORTERANNO UNA SERIE DI ESERCIZI CHE FORNIRANNO OPPORTUNITÀ DI APPRENDIMENTO FORMATIVO. LA SIMULAZIONE DI GESTIONE DEL PROGETTO FORNIRÀ ANCHE UN'OPPORTUNITÀ DI APPRENDIMENTO SU COME GESTIRE I PROGETTI E CAPIRE COME I PROGETTI IN UN CONTESTO INTERNAZIONALE DIFFERISCONO DAI PROGETTI NAZIONALI TRADIZIONALI. IL COUNTRY ASSESSMENT (25%) CONSENTE AGLI STUDENTI DI DISCUTERE E VALUTARE PARTICOLARI ASPETTI DELLA GESTIONE DI PROGETTI INTERNAZIONALI, SULLA BASE DI UN CASO DI STUDIO APPLICATO ALL'INTERNO DEL PAESE SELEZIONATO. IL CASE STUDY REPORT (55%) È UN REPORT SU UN ARGOMENTO DI RICERCA NELLA GESTIONE DI PROGETTI INTERNAZIONALI E IL SUO EFFETTO IN UN CONTESTO PRATICO UTILIZZANDO UNO SPECIFICO CASO. L'ESAME ORALE (25%) CONSENTIRA' DI APPROFONDIRE, DAL PUNTO DI VISTA TEORICO, GLI ARGOMENTI TRATTATI AL CORSO.

Verifica dell'apprendimento

L'ASSESSMENT È STATO SVILUPPATO PER VALUTARE I RISULTATI DI APPRENDIMENTO DEL CORSO, PER FORNIRE AGLI STUDENTI LA POSSIBILITÀ DI SVILUPPARE UN LAVORO RIGOROSO E SVILUPPATO CON CURA E PER ACQUISIRE UNA COMPRENSIONE DIRETTA DELLE QUESTIONI COINVOLTE NELL'ORGANIZZAZIONE, PIANIFICAZIONE E CONTROLLO DI UN PROGETTO IN UN CONTESTO INTERNAZIONALE. LE ATTIVITÀ D'AULA COMPORTERANNO UNA SERIE DI ESERCIZI CHE FORNIRANNO OPPORTUNITÀ DI APPRENDIMENTO FORMATIVO. LA SIMULAZIONE DI GESTIONE DEL PROGETTO FORNIRÀ ANCHE UN'OPPORTUNITÀ DI APPRENDIMENTO SU COME GESTIRE I PROGETTI E CAPIRE COME I PROGETTI IN UN CONTESTO INTERNAZIONALE DIFFERISCONO DAI PROGETTI NAZIONALI TRADIZIONALI.
IL COUNTRY ASSESSMENT (25%) CONSENTE AGLI STUDENTI DI DISCUTERE E VALUTARE PARTICOLARI ASPETTI DELLA GESTIONE DI PROGETTI INTERNAZIONALI, SULLA BASE DI UN CASO DI STUDIO APPLICATO ALL'INTERNO DEL PAESE SELEZIONATO.
IL CASE STUDY REPORT (55%) È UN REPORT SU UN ARGOMENTO DI RICERCA NELLA GESTIONE DI PROGETTI INTERNAZIONALI E IL SUO EFFETTO IN UN CONTESTO PRATICO UTILIZZANDO UNO SPECIFICO CASO.
L'ESAME ORALE (25%) CONSENTIRA' DI APPROFONDIRE, DAL PUNTO DI VISTA TEORICO, GLI ARGOMENTI TRATTATI AL CORSO.

	Testi
	ALESSANDRO MARGHERITA, GIANLUCA ELIA, GIUSTINA SECUNDO (2018). PROJECT MANAGEMENT CANVAS: UNA GUIDA OPERATIVA PER GESTIRE I PROGETTI CON SUCCESSO. FRANCOANGELI. LI, Y., SUN, T., SHOU, Y., & SUN, H. (2020). WHAT MAKES A COMPETENT INTERNATIONAL PROJECT MANAGER IN EMERGING AND DEVELOPING COUNTRIES?. PROJECT MANAGEMENT JOURNAL, 51(2), 181-198. DANDAGE, R. V., RANE, S. B., & MANTHA, S. S. (2021). MODELLING HUMAN RESOURCE DIMENSION OF INTERNATIONAL PROJECT RISK MANAGEMENT. JOURNAL OF GLOBAL OPERATIONS AND STRATEGIC SOURCING. PICCIOTTO, R. (2020). TOWARDS A ‘NEW PROJECT MANAGEMENT’MOVEMENT? AN INTERNATIONAL DEVELOPMENT PERSPECTIVE. INTERNATIONAL JOURNAL OF PROJECT MANAGEMENT, 38(8), 474-485.

Testi

ALESSANDRO MARGHERITA, GIANLUCA ELIA, GIUSTINA SECUNDO (2018). PROJECT MANAGEMENT CANVAS: UNA GUIDA OPERATIVA PER GESTIRE I PROGETTI CON SUCCESSO. FRANCOANGELI.
LI, Y., SUN, T., SHOU, Y., & SUN, H. (2020). WHAT MAKES A COMPETENT INTERNATIONAL PROJECT MANAGER IN EMERGING AND DEVELOPING COUNTRIES?. PROJECT MANAGEMENT JOURNAL, 51(2), 181-198.
DANDAGE, R. V., RANE, S. B., & MANTHA, S. S. (2021). MODELLING HUMAN RESOURCE DIMENSION OF INTERNATIONAL PROJECT RISK MANAGEMENT. JOURNAL OF GLOBAL OPERATIONS AND STRATEGIC SOURCING.
PICCIOTTO, R. (2020). TOWARDS A ‘NEW PROJECT MANAGEMENT’MOVEMENT? AN INTERNATIONAL DEVELOPMENT PERSPECTIVE. INTERNATIONAL JOURNAL OF PROJECT MANAGEMENT, 38(8), 474-485.