Scienze della Comunicazione | LABORATORIO DI INFORMATICA III

cod. 0312200086

LABORATORIO DI INFORMATICA III

	0312200086
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E DELLA COMUNICAZIONE
	CORSO DI LAUREA
	SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE
	2018/2019

PERCORSO COMUNE Coorte 2016/2017

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 3
	ANNO ORDINAMENTO 2016
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	INF/01	2	40	LABORATORIO	ALTRO

	Obiettivi
	IL CORSO HA IL DUPLICE SCOPO DI PROMUOVERE, NEI DISCENTI, LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI ASPETTI TECNICI LEGATI AL FUNZIONAMENTO DEL WORLD WIDE WEB, SIA DAL PUNTO DI VISTA ARCHITETTURALE, SIA DAL PUNTO DI VISTA DELLE TECNICHE E DEGLI STRUMENTI UTILIZZATI PER LA PRODUZIONE E LA DIFFUSIONE DEI CONTENUTI. IL PRIMO ASPETTO È AFFRONTATO IN UNA SERIE DI LEZIONI FRONTALI CIASCUNA CENTRATA SU UNO SPECIFICO ELEMENTO ARCHITETTURALE (IL SERVER, IL BROWSER..) MENTRE IL SECONDO - PREPONDERANTE - È AFFRONTATO ATTRAVERSO SESSIONI DI LABORATORIO IN CUI I CONCETTI BASE DEL WEB DESIGN SONO INTRODOTTI IN MANIERA INCREMENTALE MEDIANTE ESERCITAZIONI E "SFIDE".

IL CORSO HA IL DUPLICE SCOPO DI PROMUOVERE, NEI DISCENTI, LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI ASPETTI TECNICI LEGATI AL FUNZIONAMENTO DEL WORLD WIDE WEB, SIA DAL PUNTO DI VISTA ARCHITETTURALE, SIA DAL PUNTO DI VISTA DELLE TECNICHE E DEGLI STRUMENTI UTILIZZATI PER LA PRODUZIONE E LA DIFFUSIONE DEI CONTENUTI.
IL PRIMO ASPETTO È AFFRONTATO IN UNA SERIE DI LEZIONI FRONTALI CIASCUNA CENTRATA SU UNO SPECIFICO ELEMENTO ARCHITETTURALE (IL SERVER, IL BROWSER..) MENTRE IL SECONDO - PREPONDERANTE - È AFFRONTATO ATTRAVERSO SESSIONI DI LABORATORIO IN CUI I CONCETTI BASE DEL WEB DESIGN SONO INTRODOTTI IN MANIERA INCREMENTALE MEDIANTE ESERCITAZIONI E "SFIDE".

	Prerequisiti
	SONO PREREQUISITI INDISPENSABILI, UNA CONOSCENZA DEI CONCETTI E DELLA TERMINOLOGIA DI BASE DELL'INFORMATICA RIGUARDANTI L'ARCHITETTURA DI UN CALCOLATORE, I CONCETTI DI PROGRAMMA, INFORMAZIONE E STRUTTURE DATI. E' ALTRESÌ RICHIESTA UNA FAMILIARITÀ CON IL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS (IN DOTAZIONE AI LABORATORI DIDATTICI).

	Contenuti
	PROGRAMMA DEL CORSO: INTRODUZIONE ALL'ARCHITETTURA DEL WORLD WIDE WEB - CENNI STORICI; - CODIFICA DELLE INFORMAZIONI: TESTO, AUDIO, VIDEO; - GENERALITÀ SULLA RETE INTERNET, LA SUITE DI PROTOCOLLI, TCP/IP E IL DNS; - IL PROTOCOLLO HTTP; - RUOLO E FUNZIONI DEL BROWSER; - RUOLO E FUNZIONI DEL SERVER; REALIZZARE PAGINE WEB: APPROCCIO WYSIWYG - REALIZZARE PAGINE WEB CON STRUMENTI ON-LINE - ESPERIENZE CON IL SERVIZIO GOOGLE SITES IL LINGUAGGIO A MARCATORI HTML: - CENNI STORICI E PRINCIPI GENERALI; - ESPERIENZE NELL'USO DEI PRINCIPALI TAG: -- CARATTERISTICHE DEL TESTO (TIPO, CORPO, STILE); -- IMPAGINAZIONE (TITOLAZIONE, PARAGRAFI, ELENCHI); -- TABELLE: LO STANDARD CSS: I FOGLI DI STILE: - CENNI STORICI E PRINCIPI GENERALI; - ESPERIENZE NELL'USO DELLE PRINCIPALI PROPRIETÀ: -- CARATTERISTICHE DEL TESTO E IMPAGINAZIONE; -- IL "BOX MODEL";

Contenuti

PROGRAMMA DEL CORSO:

INTRODUZIONE ALL'ARCHITETTURA DEL WORLD WIDE WEB
- CENNI STORICI;
- CODIFICA DELLE INFORMAZIONI: TESTO, AUDIO, VIDEO;
- GENERALITÀ SULLA RETE INTERNET, LA SUITE DI PROTOCOLLI, TCP/IP E IL DNS;
- IL PROTOCOLLO HTTP;
- RUOLO E FUNZIONI DEL BROWSER;
- RUOLO E FUNZIONI DEL SERVER;

REALIZZARE PAGINE WEB: APPROCCIO WYSIWYG
- REALIZZARE PAGINE WEB CON STRUMENTI ON-LINE
- ESPERIENZE CON IL SERVIZIO GOOGLE SITES

IL LINGUAGGIO A MARCATORI HTML:
- CENNI STORICI E PRINCIPI GENERALI;
- ESPERIENZE NELL'USO DEI PRINCIPALI TAG:
-- CARATTERISTICHE DEL TESTO (TIPO, CORPO, STILE);
-- IMPAGINAZIONE (TITOLAZIONE, PARAGRAFI, ELENCHI);
-- TABELLE:
LO STANDARD CSS: I FOGLI DI STILE:
- CENNI STORICI E PRINCIPI GENERALI;
- ESPERIENZE NELL'USO DELLE PRINCIPALI PROPRIETÀ:
-- CARATTERISTICHE DEL TESTO E IMPAGINAZIONE;
-- IL "BOX MODEL";

	Metodi Didattici
	LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI IN LABORATORIO.

	Verifica dell'apprendimento
	L'ESAME CONSISTE NELLA REALIZZAZIONE DI UN PROGETTO DI PAGINA WEB (RICHIEDENTE DETERMINATE CARATTERISTICHE TECNICHE) RIGUARDANTE UN TEMA SPECIFICO. IL PROGETTO SARÀ PRESENTATO E DISCUSSO IN SEDE D'ESAME. CONTESTUALMENTE, IL CANDIDATO DOVRÀ SOSTENERE UN BREVE COLLOQUIO UTILE A STABILIRE LE COMPETENZE ACQUISITE SUI TEMI DEL CORSO. IL CANDIDATO RITIRERÀ LA TRACCIA PRESSO IL DOCENTE, SECONDO UN CALEDARIO STABILITO DAL PER CIASCUN APPELLO.

Verifica dell'apprendimento

L'ESAME CONSISTE NELLA REALIZZAZIONE DI UN PROGETTO DI PAGINA WEB (RICHIEDENTE DETERMINATE CARATTERISTICHE TECNICHE) RIGUARDANTE UN TEMA SPECIFICO.

IL PROGETTO SARÀ PRESENTATO E DISCUSSO IN SEDE D'ESAME. CONTESTUALMENTE, IL CANDIDATO DOVRÀ SOSTENERE UN BREVE COLLOQUIO UTILE A STABILIRE LE COMPETENZE ACQUISITE SUI TEMI DEL CORSO.

IL CANDIDATO RITIRERÀ LA TRACCIA PRESSO IL DOCENTE, SECONDO UN CALEDARIO STABILITO DAL PER CIASCUN APPELLO.

	Testi
	-- PRINCIPI GENERALI DONATELLA SCIUTO, GIACOMO BUONANNO, LUCA MARI INTRODUZIONE AI SISTEMI INFORMATICI MCGRAW-HILL ITALIA (2014) ISBN 978-88-386-6832-6 (DISPONIBILE IN BIBLIOTECA) -- GOOGLE SITES RYAN TEETER, KARL BARKSDALE GOOGLE SITES & CHROME FOR DUMMIES WILEY PUBLISHING INC. (2009) ISBN 978-0-470-39678-0 -- HTML LAURA LEMAY, RAFE COLBURN HTML & CSS MCGRAW-HILL ITALIA (2007) ISBN 978-88-386-4478-8 (DISPONIBILE IN BIBLIOTECA) DANIELE BOCHICCHIO, STEFANO MOSTARDA HTML5 CON CSS E JAVASCRIPT EDITORE ULRICO HOEPLI MILANO. (2015) ISBN 978-88-203-6983-5

Testi

-- PRINCIPI GENERALI

DONATELLA SCIUTO, GIACOMO BUONANNO, LUCA MARI
INTRODUZIONE AI SISTEMI INFORMATICI
MCGRAW-HILL ITALIA (2014)
ISBN 978-88-386-6832-6
(DISPONIBILE IN BIBLIOTECA)

-- GOOGLE SITES

RYAN TEETER, KARL BARKSDALE
GOOGLE SITES & CHROME FOR DUMMIES
WILEY PUBLISHING INC. (2009)
ISBN 978-0-470-39678-0

-- HTML

LAURA LEMAY, RAFE COLBURN
HTML & CSS
MCGRAW-HILL ITALIA (2007)
ISBN 978-88-386-4478-8
(DISPONIBILE IN BIBLIOTECA)

DANIELE BOCHICCHIO, STEFANO MOSTARDA
HTML5 CON CSS E JAVASCRIPT
EDITORE ULRICO HOEPLI MILANO. (2015)
ISBN 978-88-203-6983-5