Fisica | LABORATORIO SPECIALISTICO

cod. 0522600025

LABORATORIO SPECIALISTICO

	0522600025
	DIPARTIMENTO DI FISICA "E.R. CAIANIELLO"
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
	FISICA
	2016/2017

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2014
	ANNUALE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	FIS/01	12	36	LABORATORIO	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	ROBERTO SCARPA T Curriculum
	SALVATORE DE PASQUALE Curriculum

	Obiettivi
	L'INSEGNAMENTO INTENDE FORNIRE LE CONOSCENZE TEORICHE E PRATICHE PER LA REALIZZAZIONE DI UN ESPERIMENTO DI FISICA DELLE ALTE ENERGIE CON L’UTILIZZO DI DIVERSE TIPOLOGIE DI RIVELATORI DI PARTICELLE ELEMENTARI, DALLE MISURE DI PRECISIONE SPAZIALI E TEMPORALI ALLA CALORIMETRIA, DALL’IDENTIFICAZIONE DELLE PARTICELLE AI RIVELATORI DI MUONI. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: L'INSEGNAMENTO INTENDE FORNIRE LA CONOSCENZA DELLE PRINCIPALI TECNICHE DI RIVELAZIONE E MISURA DEI PARAMETRI DELLE PARTICELLE E L’ACQUISIZIONE DELLA CAPACITA’ DI UTILIZARE SEMPLICI RIVELATORI A SCINTILLAZIONE E A GAS. INTENDE FORNIRE INOLTRE LA CONOSCENZA DELLA STRUMENTAZIONE ELETTRONICA UTILIZZATA NEGLI ESPERIMENTI DI FISICA NUCLEARE E SUBNUCLEARE. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: L'INSEGNAMENTO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI RENDERE LO STUDENTE CAPACE DI ASSIMILARE LE CONOSCENZE ACQUISITE E DI ORIENTARSI TRA LE VARIE TECNICHE DI MISURA IN USO IN UN LABORATORIO SPERIMENTALE DI FISICA DELLE ALTE ENERGIE.

L'INSEGNAMENTO INTENDE FORNIRE LE CONOSCENZE TEORICHE E PRATICHE PER LA REALIZZAZIONE DI UN ESPERIMENTO DI FISICA DELLE ALTE ENERGIE CON L’UTILIZZO DI DIVERSE TIPOLOGIE DI RIVELATORI DI PARTICELLE ELEMENTARI, DALLE MISURE DI PRECISIONE SPAZIALI E TEMPORALI ALLA CALORIMETRIA, DALL’IDENTIFICAZIONE DELLE PARTICELLE AI RIVELATORI DI MUONI.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
L'INSEGNAMENTO INTENDE FORNIRE LA CONOSCENZA DELLE PRINCIPALI TECNICHE DI RIVELAZIONE E MISURA DEI PARAMETRI DELLE PARTICELLE E L’ACQUISIZIONE DELLA CAPACITA’ DI UTILIZARE SEMPLICI RIVELATORI A SCINTILLAZIONE E A GAS. INTENDE FORNIRE INOLTRE LA CONOSCENZA DELLA STRUMENTAZIONE ELETTRONICA UTILIZZATA NEGLI ESPERIMENTI DI FISICA NUCLEARE E SUBNUCLEARE.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
L'INSEGNAMENTO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI RENDERE LO STUDENTE CAPACE DI ASSIMILARE LE CONOSCENZE ACQUISITE E DI ORIENTARSI TRA LE VARIE TECNICHE DI MISURA IN USO IN UN LABORATORIO SPERIMENTALE DI FISICA DELLE ALTE ENERGIE.

	Prerequisiti
	È RICHIESTA LA CONOSCENZA DI ELEMENTI DI INTERAZIONE RADIAZIONE MATERIA

	Contenuti
	PROCESSI NUCLEARI FONDAMENTALI NELLE SORGENTI RADIOATTIVE, PERDITA DI ENERGIA PER PARTICELLE CARICHE PESANTI, FORMULA DI BETHE-BLOCH, PERDITA DI ENERGIA PER ELETTRONI E POSITRONI, BREMSSTRAHLUNG, SCATTERING COULOMBIANO MULTIPLO, DISTRIBUZIONE DELLE PERDITE DI ENERGIA, INTERAZIONI DI FOTONI, EFFETTO FOTOELETTRICO, EFFETTO COMPTON, PRODUZIONE DI COPPIE, CARATTERISTICHE GENERALI DEI RIVELATORI PER LA FISICA DELLE PARTICELLE, RIVELATORI A IONIZZAZIONE, CAMERE PROPORZIONALI MULTIFILI, CAMERE A DERIVA, SCINTILLATORI, FOTOMOLTIPLICATORI, OPERAZIONI CON RIVELATORI A SCINTILLAZIONE. SEGNALI IMPULSIVI IN ELETTRONICA NUCLEARE, TRASMISSIONE DEI SEGNALI. ELETTRONICA ANALOGICA E DIGITALE PER GLI ESPERIMENTI.

Contenuti

PROCESSI NUCLEARI FONDAMENTALI NELLE SORGENTI RADIOATTIVE, PERDITA DI ENERGIA PER PARTICELLE CARICHE PESANTI, FORMULA DI BETHE-BLOCH, PERDITA DI ENERGIA PER ELETTRONI E POSITRONI, BREMSSTRAHLUNG, SCATTERING COULOMBIANO MULTIPLO, DISTRIBUZIONE DELLE PERDITE DI ENERGIA, INTERAZIONI DI FOTONI, EFFETTO FOTOELETTRICO, EFFETTO COMPTON, PRODUZIONE DI COPPIE, CARATTERISTICHE GENERALI DEI RIVELATORI PER LA FISICA DELLE PARTICELLE, RIVELATORI A IONIZZAZIONE, CAMERE PROPORZIONALI MULTIFILI, CAMERE A DERIVA, SCINTILLATORI, FOTOMOLTIPLICATORI, OPERAZIONI CON RIVELATORI A SCINTILLAZIONE. SEGNALI IMPULSIVI IN ELETTRONICA NUCLEARE, TRASMISSIONE DEI SEGNALI. ELETTRONICA ANALOGICA E DIGITALE PER GLI ESPERIMENTI.

	Metodi Didattici
	L’INSEGNAMENTO È ORGANIZZATO NEL SEGUENTE MODO: •LEZIONI IN AULA SU TUTTI GLI ARGOMENTI DEL CORSO (1/4); •ESERCITAZIONI NEL LABORATORIO SPERIMENTALE DI FISICA DELLE ALTE ENERGIE DEL DIPARTIMENTO PER LA REALIZZAZIONE DI VARIE ESPERIENZE (3/4). GLI STUDENTI SARANNO DIVISI IN GRUPPI (GENERALMENTE 2-3 STUDENTI PER GRUPPO). AL TERMINE DELLE ESERCITAZIONI OGNI GRUPPO DEVE PRESENTARE UNA RELAZIONE SULLA ESPERIENZA REALIZZATA CHE DESCRIVE OBIETTIVI, METODOLOGIA E APPARATO SPERIMENTALE, DATI RACCOLTI E RELATIVA ANALISI.

Metodi Didattici

L’INSEGNAMENTO È ORGANIZZATO NEL SEGUENTE MODO:
•LEZIONI IN AULA SU TUTTI GLI ARGOMENTI DEL CORSO (1/4);
•ESERCITAZIONI NEL LABORATORIO SPERIMENTALE DI FISICA DELLE ALTE ENERGIE DEL DIPARTIMENTO PER LA REALIZZAZIONE DI VARIE ESPERIENZE (3/4). GLI STUDENTI SARANNO DIVISI IN GRUPPI (GENERALMENTE 2-3 STUDENTI PER GRUPPO). AL TERMINE DELLE ESERCITAZIONI OGNI GRUPPO DEVE PRESENTARE UNA RELAZIONE SULLA ESPERIENZA REALIZZATA CHE DESCRIVE OBIETTIVI, METODOLOGIA E APPARATO SPERIMENTALE, DATI RACCOLTI E RELATIVA ANALISI.

	Verifica dell'apprendimento
	L'ESAME CONSISTE IN UNA PROVA ORALE NELLA QUALE: •VENGONO DISCUSSI GLI ARGOMENTI DEL CORSO, PER VERIFICARE LA CAPACITÀ DI COMPRENDERE E COLLEGARE I VARI ARGOMENTI TRATTATI DURANTE LE LEZIONI; •VENGONO DISCUSSE LE RELAZIONI SULLE ESERCITAZIONI IN LABORATORIO, PER VERIFICARE LA COMPRENSIONE DELLE PROBLEMATICHE SPERIMENTALI E L'ACQUISITA CAPACITÀ DI REALIZZARE SEMPLICI ESPERIENZE DI RIVELAZIONE DI PARTICELLE CARICHE, CHE COSTITUISCE L'OBIETTIVO FORMATIVO. LA VALUTAZIONE, IN TRENTESIMI, TERRÀ CONTO DELLA QUALITÀ DELL'ESAME E DELLE ESERCITAZIONI IN LABORATORIO.

Verifica dell'apprendimento

L'ESAME CONSISTE IN UNA PROVA ORALE NELLA QUALE:
•VENGONO DISCUSSI GLI ARGOMENTI DEL CORSO, PER VERIFICARE LA CAPACITÀ DI COMPRENDERE E COLLEGARE I VARI ARGOMENTI TRATTATI DURANTE LE LEZIONI;
•VENGONO DISCUSSE LE RELAZIONI SULLE ESERCITAZIONI IN LABORATORIO, PER VERIFICARE LA COMPRENSIONE DELLE PROBLEMATICHE SPERIMENTALI E L'ACQUISITA CAPACITÀ DI REALIZZARE SEMPLICI ESPERIENZE DI RIVELAZIONE DI PARTICELLE CARICHE, CHE COSTITUISCE L'OBIETTIVO FORMATIVO.
LA VALUTAZIONE, IN TRENTESIMI, TERRÀ CONTO DELLA QUALITÀ DELL'ESAME E DELLE ESERCITAZIONI IN LABORATORIO.

	Testi
	1) W.R. LEO "TECHNIQUES FOR NUCLEAR AND PARTICLE PHYSICS EXPERIMENTS", SPRINGER-VERLAG, 1994. 2) G.F. KNOLL "RADIATION DETECTION AND MEASUREMENT", JOHN WILEY & SONS, 2000.