Odontoiatria e Protesi Dentaria | C.I. ODONTOIATRIA PEDIATRICA

cod. 1060200032

C.I. ODONTOIATRIA PEDIATRICA

	1060200032
	DIPARTIMENTO DI MEDICINA, CHIRURGIA E ODONTOIATRIA "SCUOLA MEDICA SALERNITANA"
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 6 ANNI
	ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA
	2019/2020

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 5
	ANNO ORDINAMENTO 2015
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
1	C.I. ODONTOIATRIA PEDIATRICA - MOD. PEDODONZIA
	MED/28	4	44	LEZIONE	CARATTERIZZANTE
2	C.I. ODONTOIATRIA PEDIATRICA - MOD. PEDIATRIA
	MED/38	2	22	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	DANIELA MELIS2 T Curriculum
	GIUSEPPE PANTALEO1 Curriculum

	Obiettivi
	SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI FORNIRE ALLO STUDENTE CONOSCENZE E COMPETENZE PER POTERE ESEGUIRE CORRETTAMENTE PREVENZIONE, DIAGNOSI E TERAPIA ODONTOIATRICA DEL PAZIENTE PEDIATRICO. PARTICOLARE ATTENZIONE VERRÀ POSTA NELLA TRATTAZIONE DI: - APPROCCIO CLINICO E PSICOLOGICO AL PAZIENTE PEDIATRICO - RILEVAZIONE DELL’ANAMNESI E TECNICHE DI ESAME OBIETTIVO - INQUADRAMENTO DELLA SALUTE GENERALE DEL PICCOLO PAZIENTE, DI EVENTUALI PATOLOGIE SISTEMICHE, DELL’INTERPRETAZIONE DEGLI ESAMI CLINICO-CHIMICI IN AMBIENTE MULTI-DISCIPLINARE - DIAGNOSI E TERAPIE DELLE PATOLOGIE ORALI PIÙ COMUNI - DIAGNOSI E TERAPIA DELLE PATOLOGIA CARIOSA, DELLE ANOMALIE DENTARIE E DEI TRAUMI ORO-FACIALI (CONSERVATIVA, ENDODONZIA) - INTERCETTAMENTO PRECOCE DELLE MALOCCLUSIONI - PAZIENTI NON COLLABORANTI - PROFILASSI DELLA CARIE ALIMENTARE; FLUORO PROFILASSI; SIGILLANTI.

SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI FORNIRE ALLO STUDENTE CONOSCENZE E COMPETENZE PER POTERE ESEGUIRE CORRETTAMENTE PREVENZIONE, DIAGNOSI E TERAPIA ODONTOIATRICA DEL PAZIENTE PEDIATRICO.
PARTICOLARE ATTENZIONE VERRÀ POSTA NELLA TRATTAZIONE DI:
- APPROCCIO CLINICO E PSICOLOGICO AL PAZIENTE PEDIATRICO
- RILEVAZIONE DELL’ANAMNESI E TECNICHE DI ESAME OBIETTIVO
- INQUADRAMENTO DELLA SALUTE GENERALE DEL PICCOLO PAZIENTE, DI EVENTUALI PATOLOGIE SISTEMICHE, DELL’INTERPRETAZIONE DEGLI ESAMI CLINICO-CHIMICI IN AMBIENTE MULTI-DISCIPLINARE
- DIAGNOSI E TERAPIE DELLE PATOLOGIE ORALI PIÙ COMUNI
- DIAGNOSI E TERAPIA DELLE PATOLOGIA CARIOSA, DELLE ANOMALIE DENTARIE E DEI TRAUMI ORO-FACIALI (CONSERVATIVA, ENDODONZIA)
- INTERCETTAMENTO PRECOCE DELLE MALOCCLUSIONI
- PAZIENTI NON COLLABORANTI
- PROFILASSI DELLA CARIE ALIMENTARE; FLUORO PROFILASSI; SIGILLANTI.

	Prerequisiti
	PROPEDEUTICITÀ E SBARRAMENTI COME DA ART 11 DEL REGOLAMENTO DIDATTICO PUBBLICATO

	Contenuti
	IL CORSO INTEGRATO DI ODONTOIATRIA PEDIATRICA CONSTA DI DUE MODULI: 1. PEDIATRIA MED/382 CFU =22 ORE 2. PEDODONZIA MED/284 CFU =44 ORE IL PRIMO MODULO MIRA IN PARTICOLAR MODO A: - APPROCCIO CLINICO E PSICOLOGICO AL PAZIENTE PEDIATRICO - RILEVAZIONE DELL’ANAMNESI E TECNICHE DI ESAME OBIETTIVO - INQUADRAMENTO DELLA SALUTE GENERALE DEL PICCOLO PAZIENTE, DI EVENTUALI PATOLOGIE SISTEMICHE, DELL’INTERPRETAZIONE DEGLI ESAMI CLINICO-CHIMICI IN AMBIENTE MULTI-DISCIPLINARE. IL SECONDO MODULO MIRA SOPRATTUTTO A: - DIAGNOSI E TERAPIE DELLE PATOLOGIE ORALI PIÙ COMUNI - DIAGNOSI E TERAPIA DELLE PATOLOGIA CARIOSA, DELLE ANOMALIE DENTARIE E DEI TRAUMI ORO-FACIALI (CONSERVATIVA, ENDODONZIA) - INTERCETTAMENTO PRECOCE DELLE MALOCCLUSIONI - PAZIENTI NON COLLABORANTI - PROFILASSI DELLA CARIE ALIMENTARE; FLUORO PROFILASSI; SIGILLANTI.

Contenuti

IL CORSO INTEGRATO DI ODONTOIATRIA PEDIATRICA CONSTA DI DUE MODULI:
1. PEDIATRIA MED/382 CFU =22 ORE
2. PEDODONZIA MED/284 CFU =44 ORE

IL PRIMO MODULO MIRA IN PARTICOLAR MODO A:
- APPROCCIO CLINICO E PSICOLOGICO AL PAZIENTE PEDIATRICO
- RILEVAZIONE DELL’ANAMNESI E TECNICHE DI ESAME OBIETTIVO
- INQUADRAMENTO DELLA SALUTE GENERALE DEL PICCOLO PAZIENTE, DI EVENTUALI PATOLOGIE SISTEMICHE, DELL’INTERPRETAZIONE DEGLI ESAMI CLINICO-CHIMICI IN AMBIENTE MULTI-DISCIPLINARE.

IL SECONDO MODULO MIRA SOPRATTUTTO A:
- DIAGNOSI E TERAPIE DELLE PATOLOGIE ORALI PIÙ COMUNI
- DIAGNOSI E TERAPIA DELLE PATOLOGIA CARIOSA, DELLE ANOMALIE DENTARIE E DEI TRAUMI ORO-FACIALI (CONSERVATIVA, ENDODONZIA)
- INTERCETTAMENTO PRECOCE DELLE MALOCCLUSIONI
- PAZIENTI NON COLLABORANTI
- PROFILASSI DELLA CARIE ALIMENTARE; FLUORO PROFILASSI; SIGILLANTI.

	Metodi Didattici
	LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI IN CLASSE

	Verifica dell'apprendimento
	LA PROVA DI ESAME ORALE È FINALIZZATA A VALUTARE LA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI AVERE APPRESO I PRINCIPI FONDAMENTALI DELLE DIVERSE DISCIPLINE. IL SUPERAMENTO DIPENDERÀ DALLA MATURITÀ ACQUISITA SUI CONTENUTI DEL CORSO INTEGRATO. SI TERRÀ CONTO, IN MANIERA COLLEGIALE, DELLA QUALITÀ DELL’ESPOSIZIONE, IN TERMINI DI UTILIZZO DI LINGUAGGIO SCIENTIFICO APPROPRIATO E DELL’AUTONOMIA DI GIUDIZIO DIMOSTRATA.

Verifica dell'apprendimento

LA PROVA DI ESAME ORALE È FINALIZZATA A VALUTARE LA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI AVERE APPRESO I PRINCIPI FONDAMENTALI DELLE DIVERSE DISCIPLINE. IL SUPERAMENTO DIPENDERÀ DALLA MATURITÀ ACQUISITA SUI CONTENUTI DEL CORSO INTEGRATO. SI TERRÀ CONTO, IN MANIERA COLLEGIALE, DELLA QUALITÀ DELL’ESPOSIZIONE, IN TERMINI DI UTILIZZO DI LINGUAGGIO SCIENTIFICO APPROPRIATO E DELL’AUTONOMIA DI GIUDIZIO DIMOSTRATA.