Filosofia | STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA A+B

cod. 0312500136

STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA A+B

	0312500136
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE
	CORSO DI LAUREA
	FILOSOFIA
	2018/2019

PERCORSO COMUNE

	ANNO ORDINAMENTO 2016
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
1	STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA A
	M-FIL/07	6	30	LEZIONE	CARATTERIZZANTE
2	STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA B
	M-FIL/07	6	30	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	FRANCO FERRARI1 T Curriculum
	MICHELE ABBATE2 Curriculum

	Obiettivi
	I. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: ACQUISIZIONE DELLE NOZIONI FONDAMENTALI RELATIVE ALLO SVILUPPO DEL PENSIERO FILOSOFICO DELL’ANTICHITÀ E DEI PRINCIPALI STRUMENTI LINGUISTICI E CONCETTUALI RELATIVI ALLA FILOSOFIA ANTICA, NELL’OTTICA PARTICOLARE DI FAMILIARIZZARE LO STUDENTE CON I PADRI DEL PENSIERO FILOSOFICO OCCIDENTALE II. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: ANALISI CRITICA E SPREGIUDICATA DELLE FONTI LETTERARIE E FILOSOFICHE, AL CONFRONTO TRA ESSE E AL GIUDIZIO CRITICO.

I. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: ACQUISIZIONE DELLE NOZIONI FONDAMENTALI RELATIVE ALLO SVILUPPO DEL PENSIERO FILOSOFICO DELL’ANTICHITÀ E DEI PRINCIPALI STRUMENTI LINGUISTICI E CONCETTUALI RELATIVI ALLA FILOSOFIA ANTICA, NELL’OTTICA PARTICOLARE DI FAMILIARIZZARE LO STUDENTE CON I PADRI DEL PENSIERO FILOSOFICO OCCIDENTALE
II. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: ANALISI CRITICA E SPREGIUDICATA DELLE FONTI LETTERARIE E FILOSOFICHE, AL CONFRONTO TRA ESSE E AL GIUDIZIO CRITICO.

	Prerequisiti
	NESSUNO

	Contenuti
	IL "PARMENIDE" E LA TEORIA PLATONICA DELLE IDEE: PROBLEMI E PROPOSTE

	Metodi Didattici
	LETTURA E INTERPRETAZIONE DEI PRINCIPALI TESTI DI RIFERIMENTO (PART. PARM. 126C-136E)

	Verifica dell'apprendimento
	LA PROVA CONSISTE IN UN ESAME ORALE VOLTO A VERIFICARE LA PREPARAZIONE DELLO STUDENTE E L’IDONEITÀ AD UTILIZZARE LE CONOSCENZE SPECIFICHE DELLA MATERIA NEL CAMPO DELLA STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA. NEL CORSO DEL COLLOQUIO VERRÀ VALUTATA LA CAPACITÀ DI SAPER COMUNICARE IN MODO CHIARO E UNIVOCO LE CONOSCENZE CONTENUTISTICHE E METODOLOGICHE ACQUISITE.

	Testi
	PLATONE, PARMENIDE, A CURA DI F. FERRARI, MILANO: BUR 2004. F. FRONTEROTTA, GUIDA ALLA LETTURA DEL PARMENIDE DI PLATONE, ROMA-BARI: LATERZA 1998. S. SCOLNICOV, PLATO'S PARMENIDES, LOS ANGELES: UNIVERSITY OF CALIFORNIA PRESS 2003. F. FERRARI, INTRODUZIONE A PLATONE, BOLOGNA: IL MULINO 2018.