Filosofia | ESTETICA A

cod. 0312500021

ESTETICA A

	0312500021
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE
	CORSO DI LAUREA
	FILOSOFIA
	2018/2019

PERCORSO COMUNE

	ANNO ORDINAMENTO 2016
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	M-FIL/04	6	30	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

	Obiettivi
	I. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: INTRODURRE ALLE QUESTIONI FONDAMENTALI DELLA DISCIPLINA ESTETICA, FORNENDONE LE LINEE DI SVILUPPO, I METODI, LE PROBLEMATICHE, MEDIANTE UNA ANALISI DEL COMPLESSO SPAZIO DEL SENTIRE E DELLA MANIERA IN CUI QUEST’ULTIMO TROVA LA SUA FORMA DI ESPRESSIONE NELL’ARTE COME IMMAGINE, SECONDO LA PROSPETTIVA IN CUI L’ARTE SI RIVELA ESSERE STRATEGIA DI CONOSCENZA SEGNATA DA MODALITÀ SUE PROPRIE. II. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE: FORNIRE GLI STRUMENTI PER ORIENTARSI NELL’ATTUALE DIBATTITO FILOSOFICO PRESTANDO PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE TEMATICHE PIÙ SQUISITAMENTE ESTETICHE.

I. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: INTRODURRE ALLE QUESTIONI FONDAMENTALI DELLA DISCIPLINA ESTETICA, FORNENDONE LE LINEE DI SVILUPPO, I METODI, LE PROBLEMATICHE, MEDIANTE UNA ANALISI DEL COMPLESSO SPAZIO DEL SENTIRE E DELLA MANIERA IN CUI QUEST’ULTIMO TROVA LA SUA FORMA DI ESPRESSIONE NELL’ARTE COME IMMAGINE, SECONDO LA PROSPETTIVA IN CUI L’ARTE SI RIVELA ESSERE STRATEGIA DI CONOSCENZA SEGNATA DA MODALITÀ SUE PROPRIE.
II. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE: FORNIRE GLI STRUMENTI PER ORIENTARSI NELL’ATTUALE DIBATTITO FILOSOFICO PRESTANDO PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE TEMATICHE PIÙ SQUISITAMENTE ESTETICHE.

	Prerequisiti
	UNA ADEGUATA COMPRENSIONE DEL LESSICO FILOSOFICO DI BASE.

	Contenuti
	ESTETICA MOD. A IMMAGINI, IMMAGINAZIONE E CREATIVITÀ ESTETICA AI TEMPI DEI NUOVI MEDIA. IL CORSO INTENDE INDAGARE LA COMPLESSITÀ DEL CONTEMPORANEO RAPPORTO TRA L’UMANA CAPACITÀ IMMAGINATIVA ED IL SUO CONTINUO CONFRONTARSI (E TRASFORMARSI) CON I SEMPRE PIÙ INVASIVI AMBIENTI MEDIALI. A TALE SCOPO VERRANNO INDIVIDUATI ED INDAGATI DEI LUOGHI ESEMPLARI NEI QUALI TALE RAPPORTO PRENDE FORMA ATTRAVERSO LA MEDIAZIONE DELLA CREATIVITÀ ARTISTICA. LE ATTIVITÀ DEL CORSO VERRANNO INTEGRATE DA ESERCITAZIONI PRESSO IL LABORATORIO DI FILOSOFIA E LINGUAGGI DELL’IMMAGINE E DALLE ATTIVITÀ SVOLTE DAL ‘POLO SUL CONTEMPORANEO’. ALCUNI DEI MATERIALI UTILIZZATI DURANTE IL CORSO VERRANNO PUBBLICATI SULLA HOMEPAGE DEL LABORATORIO DI FILOSOFIA E LINGUAGGI DELL’IMMAGINE. (WWW.UNISA.IT/DIPARTIMENTI/DISPAC/STRUTTURE/LABORATORI/LABFILOSOFIA/INDEX). DURANTE IL CORSO SONO PREVISTI MOMENTI DI APPROFONDIMENTO SUI TEMI TRATTATI TENUTI DALLE DOTT.SSE DANIELA LIGUORI E SARA MATETICH.

Contenuti

ESTETICA MOD. A
IMMAGINI, IMMAGINAZIONE E CREATIVITÀ ESTETICA AI TEMPI DEI NUOVI MEDIA.
IL CORSO INTENDE INDAGARE LA COMPLESSITÀ DEL CONTEMPORANEO RAPPORTO TRA L’UMANA CAPACITÀ IMMAGINATIVA ED IL SUO CONTINUO CONFRONTARSI (E TRASFORMARSI) CON I SEMPRE PIÙ INVASIVI AMBIENTI MEDIALI. A TALE SCOPO VERRANNO INDIVIDUATI ED INDAGATI DEI LUOGHI ESEMPLARI NEI QUALI TALE RAPPORTO PRENDE FORMA ATTRAVERSO LA MEDIAZIONE DELLA CREATIVITÀ ARTISTICA.
LE ATTIVITÀ DEL CORSO VERRANNO INTEGRATE DA ESERCITAZIONI PRESSO IL LABORATORIO DI FILOSOFIA E LINGUAGGI DELL’IMMAGINE E DALLE ATTIVITÀ SVOLTE DAL ‘POLO SUL CONTEMPORANEO’. ALCUNI DEI MATERIALI UTILIZZATI DURANTE IL CORSO VERRANNO PUBBLICATI SULLA HOMEPAGE DEL LABORATORIO DI FILOSOFIA E LINGUAGGI DELL’IMMAGINE.
(WWW.UNISA.IT/DIPARTIMENTI/DISPAC/STRUTTURE/LABORATORI/LABFILOSOFIA/INDEX).
DURANTE IL CORSO SONO PREVISTI MOMENTI DI APPROFONDIMENTO SUI TEMI TRATTATI TENUTI DALLE DOTT.SSE DANIELA LIGUORI E SARA MATETICH.

	Metodi Didattici
	ANALISI E DISCUSSIONE DEI TESTI. ATTIVITÀ SEMINARIALI DI APPROFONDIMENTO SU QUESTIONI INERENTI AI TEMI AFFRONTATI.

	Verifica dell'apprendimento
	LA PROVA CONSISTE IN UN ESAME ORALE VOLTO A VERIFICARE LA PREPARAZIONE DELLO STUDENTE E L’IDONEITÀ AD UTILIZZARE LE CONOSCENZE SPECIFICHE DELLA MATERIA NEL CAMPO DELLA ESTETICA. NEL CORSO DEL COLLOQUIO VERRÀ VALUTATA LA CAPACITÀ DI SAPER COMUNICARE IN MODO CHIARO E UNIVOCO LE CONOSCENZE CONTENUTISTICHE E METODOLOGICHE ACQUISITE.

	Testi
	I. KANT, LA CRITICA DELLA FACOLTÀ DI GIUDIZIO, (INTRODUZIONE + PRIMO LIBRO – ANALITICA DEL BELLO), EINAUDI 2011 M. HEIDEGGER, L’EPOCA DELL’IMMAGINE DEL MONDO, IN SENTIERI INTERROTTI, LA NUOVA ITALIA 1968 G. SIMONDON, SULLA TECNICA, ORTHOTES 2017 (SOLO PSICOPATOLOGIA DELLA TECNICITÀ; LA MENTALITÀ TECNICA, CULTURA E TECNICA). LETTURE CONSIGLIATE: P. MONTANI: TRE FORME DI CREATIVITÀ: TECNICA, ARTE, POLITICA, CRONOPIO, 2017 A. PINOTTI, A. SOMAINI, (A CURA DI), CULTURA VISUALE. IMMAGINI, SGUARDI, MEDIA, DISPOSTIVI, EINAUDI 2016

Testi

I. KANT, LA CRITICA DELLA FACOLTÀ DI GIUDIZIO, (INTRODUZIONE + PRIMO LIBRO – ANALITICA DEL BELLO), EINAUDI 2011
M. HEIDEGGER, L’EPOCA DELL’IMMAGINE DEL MONDO, IN SENTIERI INTERROTTI, LA NUOVA ITALIA 1968
G. SIMONDON, SULLA TECNICA, ORTHOTES 2017 (SOLO PSICOPATOLOGIA DELLA TECNICITÀ; LA MENTALITÀ TECNICA, CULTURA E TECNICA).
LETTURE CONSIGLIATE:
P. MONTANI: TRE FORME DI CREATIVITÀ: TECNICA, ARTE, POLITICA, CRONOPIO, 2017
A. PINOTTI, A. SOMAINI, (A CURA DI), CULTURA VISUALE. IMMAGINI, SGUARDI, MEDIA, DISPOSTIVI, EINAUDI 2016