Filosofia | METAFISICA B

cod. 0312500024

METAFISICA B

	0312500024
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE
	CORSO DI LAUREA
	FILOSOFIA
	2018/2019

PERCORSO COMUNE

	ANNO CORSO 3
	ANNO ORDINAMENTO 2016
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	M-FIL/01	6	30	LEZIONE	AFFINE/INTEGRATIVA

	Obiettivi
	I. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: ANALIZZARE I MODELLI STORICI E LE STRATEGIE CONCETTUALI PER CONSEGUIRE UNA VISIONE GLOBALE DELL’ESPERIENZA II. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE: ACQUISIRE UN’ADEGUATA COMPETENZA STORICA E LOGICO-ANALITICA PER AFFRONTARE CRITICAMENTE I CONCETTI FONDAMENTALI DELLA METAFISICA

	Prerequisiti
	NESSUNO

	Contenuti
	DIALETTICA E REALTÀ IN HEGEL IL CORSO INTRODUCE AI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA FILOSOFIA HEGELIANA, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA NATURA DELLA DIALETTICA E ALLA COMPRENSIONE SPECIFICAMENTE FILOSOFICA DELLA REALTÀ. IL TESTO DI RIFERIMENTO È LA PRIMA SEZIONE DELLA "ENCICLOPEDIA DELLE SCIENZE FILOSOFICHE", DEDICATA ALLA LOGICA E CIOÈ ALLA STRUTTURA FONDAMENTALE DELLA REALTÀ LETTA COME PROCESSO DIALETTICO, OVVERO COME DIVENIRE DEI CONCETTI CHE DESCRIVONO I MOLTEPLICI ASPETTI DEL MONDO.

DIALETTICA E REALTÀ IN HEGEL

IL CORSO INTRODUCE AI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA FILOSOFIA HEGELIANA, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA NATURA DELLA DIALETTICA E ALLA COMPRENSIONE SPECIFICAMENTE FILOSOFICA DELLA REALTÀ. IL TESTO DI RIFERIMENTO È LA PRIMA SEZIONE DELLA "ENCICLOPEDIA DELLE SCIENZE FILOSOFICHE", DEDICATA ALLA LOGICA E CIOÈ ALLA STRUTTURA FONDAMENTALE DELLA REALTÀ LETTA COME PROCESSO DIALETTICO, OVVERO COME DIVENIRE DEI CONCETTI CHE DESCRIVONO I MOLTEPLICI ASPETTI DEL MONDO.

	Metodi Didattici
	IL CORSO SI SVOLGE TRAMITE LEZIONI FRONTALI E, ALL'OCCORRENZA, CON L'ELABORAZIONE DI TESINE SCRITTE. DURANTE IL CORSO SI COMMENTANO I PASSI SCELTI DAL TESTO DI RIFERIMENTO IN MODO DA FAMILIARIZZARE CON IL MODO DI PENSARE DIALETTICO.

	Verifica dell'apprendimento
	ESAME ORALE ED EVENTUALI VERIFICHE INTERCORSO. I CRITERI DI VALUTAZIONE SONO I SEGUENTI: A) APPROFONDITA ED ESAUSTIVA CONOSCENZA DEL PROGRAMMA B) CHIAREZZA ESPOSITIVA E COMPETENZA LESSICALE C) CAPACITÀ CRITICA E CAPACITÀ DI FARE COLLEGAMENTI CULTURALI AUTONOMI