Filosofia | AVVIAMENTO AL METODO E PENSIERO FILOSOFICO

cod. 0312500012

AVVIAMENTO AL METODO E PENSIERO FILOSOFICO

	0312500012
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE
	CORSO DI LAUREA
	FILOSOFIA
	2019/2020

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2016
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	M-FIL/01	6	30	LEZIONE	BASE

	Obiettivi
	I. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: L’INSEGNAMENTO È FINALIZZATO A FORNIRE ALLO STUDENTE UNA SUFFICIENTE CONOSCENZA DI BASE DEI TEMI, DEI PROBLEMI E DEI METODI FONDAMENTALI DELLA TEORESI FILOSOFICA. II. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE: ACQUISIRE LE COMPETENZE DI BASE – IN PARTICOLARE LESSICALI, LOGICHE, ANALITICHE ED ERMENEUTICHE – PER AFFRONTARE ADEGUATAMENTE LE QUESTIONI FILOSOFICHE FONDAMENTALI, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALL’APPLICAZIONE DELLE STRUTTURE ARGOMENTATIVE DEL DISCORSO FILOSOFICO E ALLA VALUTAZIONE DELLA LORO CORRETTEZZA E CONGRUENZA.

I. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: L’INSEGNAMENTO È FINALIZZATO A FORNIRE ALLO STUDENTE UNA SUFFICIENTE CONOSCENZA DI BASE DEI TEMI, DEI PROBLEMI E DEI METODI FONDAMENTALI DELLA TEORESI FILOSOFICA.
II. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE: ACQUISIRE LE COMPETENZE DI BASE – IN PARTICOLARE LESSICALI, LOGICHE, ANALITICHE ED ERMENEUTICHE – PER AFFRONTARE ADEGUATAMENTE LE QUESTIONI FILOSOFICHE FONDAMENTALI, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALL’APPLICAZIONE DELLE STRUTTURE ARGOMENTATIVE DEL DISCORSO FILOSOFICO E ALLA VALUTAZIONE DELLA LORO CORRETTEZZA E CONGRUENZA.

	Prerequisiti
	NESSUNO

	Contenuti
	ATTRAVERSO LA LETTURA E L’ANALISI DI ALCUNI TESTI CLASSICI DELLA TRADIZIONE FILOSOFICA DEDICATI ALLA FIGURA E AI COMPITI DEL FILOSOFO E ALLA NATURA E AI CARATTERI DEL PENSIERO FILOSOFICO, IN PARTICOLARE TEORETICO, IL CORSO INTENDE AVVIARE LO STUDENTE ALL’INDIVIDUAZIONE DEI CARATTERI FONDAMENTALI E DEL METODO DELLA SPECULAZIONE FILOSOFICA, CERCANDO DI COMPRENDERNE LA SPECIFICITÀ RISPETTO AD ALTRE FORME DI CONOSCENZA E DI SAPERE. ATTRAVERSO TALE DISAMINA SARANNO ILLUSTRATI ALCUNI DEI TERMINI E DEI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA TRADIZIONE FILOSOFICA – COME ESSERE, NULLA, DIVENIRE, SOSTANZA, ACCIDENTE, REALTÀ, POSSIBILITÀ, NECESSITÀ, NATURA, METAFISICA – AL FINE DI FORNIRE LE NOZIONI BASILARI PER INTRODURRE IL DISCENTE ALLO STUDIO DELLA FILOSOFIA. DURANTE LA LEZIONE SARANNO LETTI TESTI DI: PLATONE, ARISTOTELE, NIETZSCHE, HEIDEGGER.

Contenuti

ATTRAVERSO LA LETTURA E L’ANALISI DI ALCUNI TESTI CLASSICI DELLA TRADIZIONE FILOSOFICA DEDICATI ALLA FIGURA E AI COMPITI DEL FILOSOFO E ALLA NATURA E AI CARATTERI DEL PENSIERO FILOSOFICO, IN PARTICOLARE TEORETICO, IL CORSO INTENDE AVVIARE LO STUDENTE ALL’INDIVIDUAZIONE DEI CARATTERI FONDAMENTALI E DEL METODO DELLA SPECULAZIONE FILOSOFICA, CERCANDO DI COMPRENDERNE LA SPECIFICITÀ RISPETTO AD ALTRE FORME DI CONOSCENZA E DI SAPERE. ATTRAVERSO TALE DISAMINA SARANNO ILLUSTRATI ALCUNI DEI TERMINI E DEI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA TRADIZIONE FILOSOFICA – COME ESSERE, NULLA, DIVENIRE, SOSTANZA, ACCIDENTE, REALTÀ, POSSIBILITÀ, NECESSITÀ, NATURA, METAFISICA – AL FINE DI FORNIRE LE NOZIONI BASILARI PER INTRODURRE IL DISCENTE ALLO STUDIO DELLA FILOSOFIA.
DURANTE LA LEZIONE SARANNO LETTI TESTI DI: PLATONE, ARISTOTELE, NIETZSCHE, HEIDEGGER.

	Metodi Didattici
	LEZIONI FRONTALI, ACCOMPAGNATE DALLA LETTURA, COMMENTO E INTERPRETAZIONE DI BRANI DI TESTI CLASSICI, PARTICOLARMENTE SIGNIFICATIVI E RILEVANTI RELATIVAMENTE AI CONTENUTI DEL CORSO.

	Verifica dell'apprendimento
	LA PROVA CONSISTE IN UN ESAME ORALE VOLTO A VERIFICARE LA PREPARAZIONE DELLO STUDENTE E L’IDONEITÀ AD UTILIZZARE LE CONOSCENZE E LE METODOLOGIE FONDAMENTALI RELATIVE ALLA TEORESI FILOSOFICA. NEL CORSO DEL COLLOQUIO VERRÀ VALUTATA LA CAPACITÀ DI SAPER COMUNICARE IN MODO CHIARO LE CONOSCENZE ACQUISITE E LE COMPETENZE ARGOMENTATIVE ED ERMENEUTICHE ACQUISITE.

	Testi
	PROGRAMMA D'ESAME: 1. DISPENSE DEL CORSO. 2. SELEZIONE DI BRANI DA TESTI DI PLATONE, ARISTOTELE, NIETZSCHE, JASPERS E HEIDEGGER. PROGRAMMA PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI: K. JASPERS, INTRODUZIONE ALLA FILOSOFIA, TR. IT. DI P. CHIODI RAFFAELLO CORTINA, MILANO 2010.

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2021-02-19]