Filosofia | ISTITUZIONI DI STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA

cod. 0312500275

ISTITUZIONI DI STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA

	0312500275
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE
	CORSO DI LAUREA
	FILOSOFIA
	2021/2022

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2021
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	M-FIL/06	12	60	LEZIONE	BASE

DOCENTI

	CLEMENTINA CANTILLO T Curriculum
	STEFANIA TARANTINO Curriculum

	Obiettivi
	OBIETTIVO GENERALE L’INSEGNAMENTO SI PROPONE QUALE OBIETTIVO L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DI BASE RELATIVE ALL’AMBITO STORICO-FILOSOFICO MODERNO E CONTEMPORANEO IN UNA PROSPETTIVA DI RAFFORZAMENTO E COMPLETAMENTO DELLA FORMAZIONE INIZIALE DELLO STUDENTE, IN VISTA DEL PERCORSO UNIVERSITARIO. CONOSCENZA E COMPRENSIONE LO STUDENTE AVRÀ MODO DI: -CONOSCERE E COMPRENDERE, A LIVELLO POST-SECONDARIO, LE PRINCIPALI TEMATICHE E FIGURE DI PENSATORI CHE CARATTERIZZANO LA STORIA DEL PENSIERO OCCIDENTALE MODERNO E CONTEMPORANEO; -CONOSCERE E COMPRENDERE LE RADICI E LO SVILUPPO STORICO DEL PENSIERO MODERNO E CONTEMPORANEO; -CONOSCERE E COMPRENDERE LE PRINCIPALI LINEE STORIOGRAFICHE RIGUARDANTI LA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA; -CONOSCERE E COMPRENDERE LE VARIE FASI DELLA PERIODIZZAZIONE STORICA; -CONOSCERE L’APPROCCIO METODOLOGICO DELL’INDAGINE STORICO-FILOSOFICA. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE ATTRAVERSO LO STUDIO DELLA DISCIPLINA, LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: -APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE AL FINE DI COLLOCARE TEMATICHE E FIGURE DEL PENSIERO MODERNO E CONTEMPORANEO ALL’INTERNO DEL CORRETTO PERIMETRO DISCIPLINARE E CRONOLOGICO; -APPLICARE LA OPPORTUNA METODOLOGIA DI INDAGINE; -UTILIZZARE LE CATEGORIE E IL LESSICO SPECIFICO DELLA DISCIPLINA. AUTONOMIA DI GIUDIZIO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: -INTERPRETARE E RIELABORARE AUTONOMAMENTE LE CONOSCENZE ACQUISITE IN VISTA DELLA MATURAZIONE DI UNO SPIRITO CRITICO E DELLA RESPONSABILITÀ DEL “PENSARE IN PROPRIO”; -SAPER PROBLEMATIZZARE E SELEZIONARE LE CONOSCENZE APPRESE; -ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI COMPRENDERE CRITICAMENTE IL SENSO DELLO SVILUPPO STORICO DEL PENSIERO, ANCHE NELLA PROSPETTIVA DEL SIGNIFICATO DELLO STUDIO DEL PASSATO ALLA LUCE DELLA CONTEMPORANEITÀ; -COMPRENDERE CRITICAMENTE LA PLURALITÀ DELLE DIFFERENTI TRADIZIONI CULTURALI; -COMPRENDERE LE RADICI EPISTEMOLOGICHE DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA. ABILITÀ COMUNICATIVE LO STUDENTE SAPRÀ: -UTILIZZARE IN MANIERA APPROPRIATA E FUNZIONALE IL RAGIONAMENTO E IL LESSICO FILOSOFICO ANCHE IN UN CONTESTO INTERDISCIPLINARE; -DIMOSTRARE UN BAGAGLIO DI COMPETENZE E CAPACITÀ DI BASE ADATTO SIA ALLA PROSECUZIONE DEGLI STUDI CHE ALL’INSERIMENTO PROFESSIONALE; -COMUNICARE I SAPERI ACQUISITI, TANTO IN AMBITI SPECIALISTICI QUANTO A NON SPECIALISTI, TRAMITE MEZZI DI COMUNICAZIONE SIA VERBALE SIA SCRITTA; -ORGANIZZARE I RISULTATI MATURATI IN VISTA DELLA LORO TRASMISSIONE; -DIALOGARE E RICONOSCERE LE RAGIONI DELL’ALTRO -AFFRONTARE LA PARTECIPAZIONE IN LAVORI DI GRUPPO. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: -SAPER UTILIZZARE UNA “CASSETTA DEGLI ATTREZZI” STORICO-CONCETTUALE; -SAPER ESERCITARE CAPACITÀ NEL PROBLEM SOLVING ATTRAVERSO UN RAGIONAMENTO ADEGUATO AL CONTESTO E LO SVILUPPO DI UN GIUDIZIO CRITICO; -CONFRONTARSI E CONDIVIDERE EFFICACEMENTE, CON UNA CORRETTA ARGOMENTAZIONE ED ESPOSIZIONE, I RISULTATI MATURATI; -REALIZZARE APPROFONDIMENTI TEMATICI.

OBIETTIVO GENERALE
L’INSEGNAMENTO SI PROPONE QUALE OBIETTIVO L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DI BASE RELATIVE ALL’AMBITO STORICO-FILOSOFICO MODERNO E CONTEMPORANEO IN UNA PROSPETTIVA DI RAFFORZAMENTO E COMPLETAMENTO DELLA FORMAZIONE INIZIALE DELLO STUDENTE, IN VISTA DEL PERCORSO UNIVERSITARIO.

CONOSCENZA E COMPRENSIONE
LO STUDENTE AVRÀ MODO DI:
-CONOSCERE E COMPRENDERE, A LIVELLO POST-SECONDARIO, LE PRINCIPALI TEMATICHE E FIGURE DI PENSATORI CHE CARATTERIZZANO LA STORIA DEL PENSIERO OCCIDENTALE MODERNO E CONTEMPORANEO;
-CONOSCERE E COMPRENDERE LE RADICI E LO SVILUPPO STORICO DEL PENSIERO MODERNO E CONTEMPORANEO;
-CONOSCERE E COMPRENDERE LE PRINCIPALI LINEE STORIOGRAFICHE RIGUARDANTI LA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA;
-CONOSCERE E COMPRENDERE LE VARIE FASI DELLA PERIODIZZAZIONE STORICA;
-CONOSCERE L’APPROCCIO METODOLOGICO DELL’INDAGINE STORICO-FILOSOFICA.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
ATTRAVERSO LO STUDIO DELLA DISCIPLINA, LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:

-APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE AL FINE DI COLLOCARE TEMATICHE E FIGURE DEL PENSIERO MODERNO E CONTEMPORANEO ALL’INTERNO DEL CORRETTO PERIMETRO DISCIPLINARE E CRONOLOGICO;
-APPLICARE LA OPPORTUNA METODOLOGIA DI INDAGINE;
-UTILIZZARE LE CATEGORIE E IL LESSICO SPECIFICO DELLA DISCIPLINA.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
-INTERPRETARE E RIELABORARE AUTONOMAMENTE LE CONOSCENZE ACQUISITE IN VISTA DELLA MATURAZIONE DI UNO SPIRITO CRITICO E DELLA RESPONSABILITÀ DEL “PENSARE IN PROPRIO”;
-SAPER PROBLEMATIZZARE E SELEZIONARE LE CONOSCENZE APPRESE;
-ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI COMPRENDERE CRITICAMENTE IL SENSO DELLO SVILUPPO STORICO DEL PENSIERO, ANCHE NELLA PROSPETTIVA DEL SIGNIFICATO DELLO STUDIO DEL PASSATO ALLA LUCE DELLA CONTEMPORANEITÀ;
-COMPRENDERE CRITICAMENTE LA PLURALITÀ DELLE DIFFERENTI TRADIZIONI CULTURALI;
-COMPRENDERE LE RADICI EPISTEMOLOGICHE DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA.

ABILITÀ COMUNICATIVE
LO STUDENTE SAPRÀ:
-UTILIZZARE IN MANIERA APPROPRIATA E FUNZIONALE IL RAGIONAMENTO E IL LESSICO FILOSOFICO ANCHE IN UN CONTESTO INTERDISCIPLINARE;
-DIMOSTRARE UN BAGAGLIO DI COMPETENZE E CAPACITÀ DI BASE ADATTO SIA ALLA PROSECUZIONE DEGLI STUDI CHE ALL’INSERIMENTO PROFESSIONALE;
-COMUNICARE I SAPERI ACQUISITI, TANTO IN AMBITI SPECIALISTICI QUANTO A NON SPECIALISTI, TRAMITE MEZZI DI COMUNICAZIONE SIA VERBALE SIA SCRITTA;
-ORGANIZZARE I RISULTATI MATURATI IN VISTA DELLA LORO TRASMISSIONE;
-DIALOGARE E RICONOSCERE LE RAGIONI DELL’ALTRO
-AFFRONTARE LA PARTECIPAZIONE IN LAVORI DI GRUPPO.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
-SAPER UTILIZZARE UNA “CASSETTA DEGLI ATTREZZI” STORICO-CONCETTUALE;
-SAPER ESERCITARE CAPACITÀ NEL PROBLEM SOLVING ATTRAVERSO UN RAGIONAMENTO ADEGUATO AL CONTESTO E LO SVILUPPO DI UN GIUDIZIO CRITICO;
-CONFRONTARSI E CONDIVIDERE EFFICACEMENTE, CON UNA CORRETTA ARGOMENTAZIONE ED ESPOSIZIONE, I RISULTATI MATURATI;
-REALIZZARE APPROFONDIMENTI TEMATICI.

	Prerequisiti
	NESSUNO

	Contenuti
	IL CORSO RIPERCORRERÀ I PRINCIPALI MOMENTI DELLA STORIA DEL PENSIERO OCCIDENTALE DALLA PRIMA ALLA PIENA MODERNITÀ (30 ORE) FINO ALLA CONTEMPORANEITA' (30 ORE), MUOVENDO DA ALCUNI CONCETTI-CHIAVE CHE NE HANNO SEGNATO LA CONFIGURAZIONE

	Metodi Didattici
	L’INSEGNAMENTO PREVEDE LEZIONI FRONTALI, ANCHE CON IL SUPPORTO DI SLIDE, E ESPERIENZE DI LETTURA GUIDATA DI BRANI DI TESTI

	Verifica dell'apprendimento
	AL TERMINE DEL CORSO, LA PROVA CONSISTE IN UN ESAME ORALE VOLTO A VERIFICARE LA PREPARAZIONE DELLO STUDENTE E L’IDONEITÀ AD UTILIZZARE LE CONOSCENZE SPECIFICHE DELLA MATERIA NEL CAMPO DELLA STORIA DELLA FILOSOFIA. NEL CORSO DEL COLLOQUIO VERRÀ VALUTATA LA CAPACITÀ DI SAPER COMUNICARE IN MODO CHIARO LE CONOSCENZE CONTENUTISTICHE E METODOLOGICHE ACQUISITE.