Informatica | SIMULAZIONE

cod. 0512100025

SIMULAZIONE

	0512100025
	DIPARTIMENTO DI INFORMATICA
	CORSO DI LAUREA
	INFORMATICA
	2014/2015

CURRICULUM METODOLOGICO

	ANNO ORDINAMENTO 2008
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	INF/01	6	48	LEZIONE	AFFINE/INTEGRATIVA

	Obiettivi
	-CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: L'OBIETTIVO DEL CORSO È L’INTRODUZIONE ALLE TECNICHE COMPUTAZIONALI E MATEMATICHE PER MODELLARE ED ANALIZZARE SISTEMI MEDIANTE LA SIMULAZIONE. - CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: BASANDOSI SULLE CONOSCENZE DESCRITTE NEL PRECEDENTE PARAGRAFO, SI INTENDE RENDERE LO STUDENTE CAPACE DI REALIZZARE EFFETTUARE L’ANALISI DELLE PRESTAZIONI DI UN SISTEMA DI SERVIZIO E DI COMPRENDERE LE POSSIBILI STRATEGIE ATTE A RENDERE TALE SISTEMA AFFIDABILE - ABILITÀ COMUNICATIVE E CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: ALLA FINE DEL CORSO GLI STUDENTI DOVREBBERO AVER ACQUISITO CAPACITÀ DI GIUDIZIO IN AUTONOMIA NELLA SCELTA DEL MODELLO APPROPRIATO PER LA SOLUZIONE DI UN PROBLEMA.

-CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: L'OBIETTIVO DEL CORSO È L’INTRODUZIONE ALLE TECNICHE COMPUTAZIONALI E MATEMATICHE PER MODELLARE ED ANALIZZARE SISTEMI MEDIANTE LA SIMULAZIONE.

- CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: BASANDOSI SULLE CONOSCENZE DESCRITTE NEL PRECEDENTE PARAGRAFO, SI INTENDE RENDERE LO STUDENTE CAPACE DI REALIZZARE EFFETTUARE L’ANALISI DELLE PRESTAZIONI DI UN SISTEMA DI SERVIZIO E DI COMPRENDERE LE POSSIBILI STRATEGIE ATTE A RENDERE TALE SISTEMA AFFIDABILE

- ABILITÀ COMUNICATIVE E CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: ALLA FINE DEL CORSO GLI STUDENTI DOVREBBERO AVER ACQUISITO CAPACITÀ DI GIUDIZIO IN AUTONOMIA NELLA SCELTA DEL MODELLO APPROPRIATO PER LA SOLUZIONE DI UN PROBLEMA.

	Prerequisiti
	CONOSCENZE DI BASE DI ANALISI MATEMATICA E DI CALCOLO DELLE PROBABILITÀ

	Contenuti
	DEFINIZIONE E CLASSIFICAZIONE DI SISTEMI E MODELLI DI SIMULAZIONE DISCRETA. GENERATORI DI NUMERI PESEUDOCASUALI, GENERAZIONE DI VARIABILI CASUALI. PIANIFICAZIONE DI UNO STUDIO DI SIMULAZIONE. TECNICHE DI SIMULAZIONE. ANALISI DEI RISULTATI.

	Metodi Didattici
	LEZIONI FRONTALI COMPRENSIVE DI ESERCITAZIONI.

	Verifica dell'apprendimento
	PROVA SCRITTA/ORALE.

	Testi
	LAWRENCE LEEMIS, STEVE PARK, DISCRETE-EVENT SIMULATION: A FIRST COURSE JERRY BANKS, JOHN S. CARSON II, BARRY L. NELSON, DAVID M. NICOL (2005) DISCRETE-EVENT SYSTEM SIMULATION. PEARSON EDUCATION INTERNATIONAL; - SHELDON M. ROSS (2002) SIMULATION ACADEMIC PRESS;