Ingegneria Gestionale | FISICA II

cod. 0612600040

FISICA II

	0612600040
	DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA INDUSTRIALE
	CORSO DI LAUREA
	INGEGNERIA GESTIONALE
	2018/2019

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2018
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	FIS/01	6	60	LEZIONE	BASE

	Obiettivi
	OBIETTIVI FORMATIVI (ITALIANO – MAX 1500 CAR): L'INSEGNAMENTO ESAMINA GLI ELEMENTI DI BASE DELL'ELETTROMAGNETISMO CLASSICO CON L'OBIETTIVO DI FORNIRE AGLI STUDENTI UN QUADRO COMPLETO DELLA DISCIPLINA CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE TEMATICHE DI INTERESSE PER L'INGEGNERIA. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: IL CORSO INTENDE FORNIRE, IN MODO CONCISO E ADATTO ALLE APPLICAZIONI, LA CONOSCENZA DEI FENOMENI DI BASE E DELLE LEGGI DELL’ELETTROMAGNETISMO CLASSICO. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: IL CORSO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI RENDERE LO STUDENTE CAPACE DI ASSIMILARE LE CONOSCENZE TEORICHE ACQUISITE SU LEGGI E TEOREMI GENERALI E DI SAPERLE APPLICARE ALLA RISOLUZIONE DI ESERCIZI E PROBLEMI APPLICATIVI. ABILITÀ COMUNICATIVE: IL CORSO TENDERÀ A FAVORIRE LA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI ESPORRE CON CHIAREZZA, PRECISIONE, E RIGORE LE CONOSCENZE ACQUISITE. AL TERMINE DEL CORSO LO STUDENTE DEVE ESSERE IN GRADO DI ENUNCIARE IN MODO CORRETTO DEFINIZIONI, PROBLEMI, LEGGI, E TEOREMI RIGUARDANTI I CONTENUTI DEL CORSO STESSO. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: GLI STUDENTI SONO GUIDATI AD APPRENDERE IN MANIERA CRITICA E RESPONSABILE TUTTO CIÒ CHE VIENE SPIEGATO LORO IN CLASSE E AD ARRICCHIRE LE PROPRIE CAPACITÀ DI GIUDIZIO ATTRAVERSO LO STUDIO DEL MATERIALE DIDATTICO INDICATO DAL DOCENTE.

OBIETTIVI FORMATIVI (ITALIANO – MAX 1500 CAR): L'INSEGNAMENTO ESAMINA GLI ELEMENTI DI BASE DELL'ELETTROMAGNETISMO CLASSICO CON L'OBIETTIVO DI FORNIRE AGLI STUDENTI UN QUADRO COMPLETO DELLA DISCIPLINA CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE TEMATICHE DI INTERESSE PER L'INGEGNERIA.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: IL CORSO INTENDE FORNIRE, IN MODO CONCISO E ADATTO ALLE APPLICAZIONI, LA CONOSCENZA DEI FENOMENI DI BASE E DELLE LEGGI DELL’ELETTROMAGNETISMO CLASSICO.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: IL CORSO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI RENDERE LO STUDENTE CAPACE DI ASSIMILARE LE CONOSCENZE TEORICHE ACQUISITE SU LEGGI E TEOREMI GENERALI E DI SAPERLE APPLICARE ALLA RISOLUZIONE DI ESERCIZI E PROBLEMI APPLICATIVI.
ABILITÀ COMUNICATIVE: IL CORSO TENDERÀ A FAVORIRE LA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI ESPORRE CON CHIAREZZA, PRECISIONE, E RIGORE LE CONOSCENZE ACQUISITE. AL TERMINE DEL CORSO LO STUDENTE DEVE ESSERE IN GRADO DI ENUNCIARE IN MODO CORRETTO DEFINIZIONI, PROBLEMI, LEGGI, E TEOREMI RIGUARDANTI I CONTENUTI DEL CORSO STESSO.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: GLI STUDENTI SONO GUIDATI AD APPRENDERE IN MANIERA CRITICA E RESPONSABILE TUTTO CIÒ CHE VIENE SPIEGATO LORO IN CLASSE E AD ARRICCHIRE LE PROPRIE CAPACITÀ DI GIUDIZIO ATTRAVERSO LO STUDIO DEL MATERIALE DIDATTICO INDICATO DAL DOCENTE.

	Prerequisiti
	IL CORSO RICHIEDE LA CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI DI BASE DI MATEMATICA: ALGEBRA, GEOMETRIA ELEMENTARE, LOGARITMI, TRIGONOMETRIA, NOZIONI FONDAMENTALI DI CALCOLO DIFFERENZIALE ELEMENTARE, EQUAZIONI E DISEQUAZIONI DI PRIMO E SECONDO GRADO, SISTEMI ALGEBRICI, ANALISI VETTORIALE.

	Contenuti
	ELETTROSTATICA. CARICHE ELETTRICHE. ISOLANTI E CONDUTTORI. LEGGE DI COULOMB. CAMPO ELETTRICO. POTENZIALE ELETTROSTATICO. TEOREMA DI GAUSS E SUE APPLICAZIONI. CONDUTTORI IN EQUILIBRIO ELETTROSTATICO. INDUZIONE ELETTROSTATICA. CONDENSATORI. ENERGIA DEL CAMPO ELETTROSTATICO. FORZE TRA CONDUTTORI. DIELETTRICI. CORRENTI STAZIONARIE E QUASI-STAZIONARIE. CONDUTTORI OHMICI. LEGGI DI KIRCHHOFF PER I CIRCUITI ELETTRICI. ALIMENTATORI IN CC. CIRCUITI RC. CARICA E SCARICA DI UN CONDENSATORE. FORZA DI INTERAZIONI TRA CORRENTI. DEFINIZIONE DEL CAMPO DI INDUZIONE MAGNETICA E FORMULE DI LAPLACE. LEGGE DI BIOT E SAVART. LA CIRCUITAZIONE DI DEL CAMPO MAGNETICO ED IL TEOREMA DI AMPÈRE. FORZA MAGNETICA SU UN CIRCUITO PERCORSO DA CORRENTE: 1A FORMULA DI LAPLACE. MOTO DI UNA CARICA IN UN CAMPO MAGNETICO: FORZA DI LORENTZ. LEGGE DI INDUZIONE DI FARADAY E SUE APPLICAZIONI FISICHE. INDUZIONE MUTUA FRA CIRCUITI ED AUTOINDUZIONE. CIRCUITI LC ED RLC. CORRENTE ALTERNATA. FENOMENI NON STAZIONARI: TEOREMA DI AMPÈRE-MAXWELL E CORRENTE DI SPOSTAMENTO. EQUAZIONI DI MAXWELL GENERALI. CIRCUITO RLC. EQUAZIONI DELLE ONDE DALLE EQUAZIONI DI MAXWELL. ONDE ELETTROMAGNETICHE. ONDE SFERICHE ED ONDE PIANE, ENERGIA DELLE ONDE ELETTROMAGNETICHE: IL VETTORE DI POYNTING.

Contenuti

ELETTROSTATICA. CARICHE ELETTRICHE. ISOLANTI E CONDUTTORI. LEGGE DI COULOMB. CAMPO ELETTRICO. POTENZIALE ELETTROSTATICO. TEOREMA DI GAUSS E SUE APPLICAZIONI. CONDUTTORI IN EQUILIBRIO ELETTROSTATICO. INDUZIONE ELETTROSTATICA. CONDENSATORI. ENERGIA DEL CAMPO ELETTROSTATICO. FORZE TRA CONDUTTORI. DIELETTRICI. CORRENTI STAZIONARIE E QUASI-STAZIONARIE. CONDUTTORI OHMICI. LEGGI DI KIRCHHOFF PER I CIRCUITI ELETTRICI. ALIMENTATORI IN CC. CIRCUITI RC. CARICA E SCARICA DI UN CONDENSATORE. FORZA DI INTERAZIONI TRA CORRENTI. DEFINIZIONE DEL CAMPO DI INDUZIONE MAGNETICA E FORMULE DI LAPLACE. LEGGE DI BIOT E SAVART. LA CIRCUITAZIONE DI DEL CAMPO MAGNETICO ED IL TEOREMA DI AMPÈRE. FORZA MAGNETICA SU UN CIRCUITO PERCORSO DA CORRENTE: 1A FORMULA DI LAPLACE. MOTO DI UNA CARICA IN UN CAMPO MAGNETICO: FORZA DI LORENTZ. LEGGE DI INDUZIONE DI FARADAY E SUE APPLICAZIONI FISICHE. INDUZIONE MUTUA FRA CIRCUITI ED AUTOINDUZIONE. CIRCUITI LC ED RLC. CORRENTE ALTERNATA. FENOMENI NON STAZIONARI: TEOREMA DI AMPÈRE-MAXWELL E CORRENTE DI SPOSTAMENTO. EQUAZIONI DI MAXWELL GENERALI. CIRCUITO RLC. EQUAZIONI DELLE ONDE DALLE EQUAZIONI DI MAXWELL. ONDE ELETTROMAGNETICHE. ONDE SFERICHE ED ONDE PIANE, ENERGIA DELLE ONDE ELETTROMAGNETICHE: IL VETTORE DI POYNTING.

	Metodi Didattici
	L’INSEGNAMENTO CONSTA DI 30 ORE DI LEZIONI FRONTALI E 30 ORE DI ESERCITAZIONI OLTRE AD UN CERTO NUMERO DI ORE TUTORAGGIO. LE SERCITAZIONI VERTERANNO SUGLI ARGOMENTI PRECEDENTEMENTE ESPOSTI NELLE ORE DI LEZIONE FRONTALE TEORICA.

	Verifica dell'apprendimento
	IL CONSEGUIMENTO DEGLI OBIETTIVI DEL CORSO SARÀ CERTIFICATO DA UN ESAME FINALE SCRITTO E ORALE CON VOTO IN TRENTESIMI. SARÀ POSSIBILE ACCEDERE ALLA PROVA ORALE SE LA PROVA SCRITTA È SUPERATA CON ALMENO 18/30. POSSONO ESSERE PREVISTE PROVE SCRITTE IN ITINERE (ESONERI); CHI CONSEGUE LA MEDIA FINALE DI ALMENO 18/30 SULL'INTERO ARCO DEI COMPITI DI ESONERO, E CON VOTO NON INFERIORE A 18/30 SU CIASCUNA PROVA DI ESONERO, PUÒ SOSTENERE DIRETTAMENTE LA PROVA ORALE FINALE.

Verifica dell'apprendimento

IL CONSEGUIMENTO DEGLI OBIETTIVI DEL CORSO SARÀ CERTIFICATO DA UN ESAME FINALE SCRITTO E ORALE CON VOTO IN TRENTESIMI. SARÀ POSSIBILE ACCEDERE ALLA PROVA ORALE SE LA PROVA SCRITTA È SUPERATA CON ALMENO 18/30. POSSONO ESSERE PREVISTE PROVE SCRITTE IN ITINERE (ESONERI); CHI CONSEGUE LA MEDIA FINALE DI ALMENO 18/30 SULL'INTERO ARCO DEI COMPITI DI ESONERO, E CON VOTO NON INFERIORE A 18/30 SU CIASCUNA PROVA DI ESONERO, PUÒ SOSTENERE DIRETTAMENTE LA PROVA ORALE FINALE.

	Testi
	1. P. MAZZOLDI, M. NIGRO, C. VOCI: FISICA VOLUME II, EDISES, NAPOLI. 2. C. MENCUCCINI, V. SILVESTRINI: FISICA. ELETTROMAGNETISMO E OTTICA. CASA EDITRICE AMBROSIANA, MILANO. 3. C. MENCUCCINI, V. SILVESTRINI: ESERCIZI DI FISICA II. ELETTROMAGNETISMO E OTTICA. CASA EDITRICE AMBROSIANA, MILANO. 4. J. QUARTIERI, L. SIRIGNANO: ELEMENTI DI ELETTROMAGNETISMO. CUA, FISCIANO.