Economia | LABORATORIO DI IMPRESA

cod. 0222200032

LABORATORIO DI IMPRESA

	0222200032
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E STATISTICHE
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
	ECONOMIA
	2017/2018

CURRICULUM ECONOMIA E MANAGEMENT DELL'INNOVAZIONE (EMI)

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 2
	ANNO ORDINAMENTO 2016
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
1	LABORATORIO DI IMPRESA MOD 1
	SECS-P/01	5	30	LEZIONE	CARATTERIZZANTE
2	LABORATORIO DI IMPRESA MOD. 2
	IUS/10	5	30	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	FABIO ALTAMURA2 T Curriculum
	ERNESTO PAPPALARDO1 Curriculum

	Obiettivi
	OBIETTIVI-IL LABORATORIO È VOLTO AD AVVICINARE GLI STUDENTI AL MONDO DELL’IMPRESA, ATTRAVERSO TESTIMONIANZE DI ESPERIENZE DIRETTE. INTENDE STIMOLARE L’INTERESSE E LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI STUDENTI NEI CONFRONTI DELLA FIGURA PROFESSIONALE E DELLE ATTIVITÀ DELL’IMPRENDITORE, FORNENDO LE CONOSCENZE SULLE OPPORTUNITÀ OFFERTE DAL TERRITORIO, SULLE STRUTTURE DI RIFERIMENTO ALL’IMPRENDITORIALITÀ (ISTITUZIONI PUBBLICHE EUROPEE, NAZIONALI E LOCALI, ISTITUZIONI PRIVATE, ASSOCIAZIONI DI CATEGORIA) IN TERMINI DI POLITICHE, AZIONI E SERVIZI A SUPPORTO DELLA CREAZIONE D’IMPRESA. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE-IL LABORATORIO È ORIENTATO A FAR CONOSCERE E FAR COMPRENDERE ALLO STUDENTE LE CARATTERISTICHE PRODUTTIVE DELL’ECONOMIA ITALIANA E I SUOI PROBLEMI, NONCHÉ I PIÙ RECENTI CAMBIAMENTI APPORTATI DA UN PROCESSO DI RISTRUTTURAZIONE DELLE IMPRESE. LO STUDENTE IMPARA A CONOSCERE IL REALE COMPORTAMENTO DELL’IMPRESA. IL COMPORTAMENTO DELL’IMPRESA VIENE SOPRATTUTTO VISTO NELLE SUE INTERRELAZIONI CON LE ALTRE IMPRESE E CON I POTERI PUBBLICI. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE -IL LABORATORIO CONSENTE ALLO STUDENTE DI INTERPRETARE I COMPLESSI FENOMENI CHE RIGUARDANO IL MONDO DELLE IMPRESE E DI LEGGERE CON MAGGIORE AUTONOMIA LE INFORMAZIONI SUL CAMBIAMENTO DEL PROCESSO PRODUTTIVO. SULLA BASE DELLE CONOSCENZE E DELLE CAPACITÀ DI COMPRENDERE ACQUISITE GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI PREDISPORRE IL PIANO DI IMPRESA VOLTO ALLA REALIZZAZIONE DI UN’“IDEA IMPRENDITORIALE”. AUTONOMIA DI GIUDIZIO-GLI STUDENTI ACQUISISCONO L’AUTONOMIA DI GIUDIZIO NECESSARIA AD ANALIZZARE I COMPORTAMENTI DELLE IMPRESE VALUTANDO SE QUESTI SONO RIVOLTI ALLA MASSIMIZZAZIONE DELL’INTERESSE DELLA SINGOLA IMPRESA E SE SONO IN GRADO DI APPORTARE SIGNIFICATIVI MIGLIORAMENTI NELL’INTERESSE COLLETTIVO. ABILITA’ COMUNICATIVE: L'INSEGNAMENTO INSEGNA AGLI STUDENTI A RAPPORTARSI CON TUTTI COLORO CHE CONDIVIDONO UN OBIETTIVO PRECISO E QUANTIFICABILE. LA DISPONIBILITÀ DI INFORMAZIONI BASATE SU DATI ED ESPERIENZE RAFFORZA LA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI COMUNICARE IDEE E POSSIBILI SOLUZIONI. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO-IL LABORATORIO CONSENTE ALLO STUDENTE DI REALIZZARE UNA METODOLOGIA DI APPRENDIMENTO CRITICO, CHE GLI CONSENTE MEDIANTE UN’ADEGUATA PADRONANZA DEGLI STRUMENTI CONCETTUALI ED OPERATIVI UNA BASE INFORMATIVA PIÙ ESTESA SUL SISTEMA IMPRENDITORIALE

OBIETTIVI-IL LABORATORIO È VOLTO AD AVVICINARE GLI STUDENTI AL MONDO DELL’IMPRESA, ATTRAVERSO TESTIMONIANZE DI ESPERIENZE DIRETTE. INTENDE STIMOLARE L’INTERESSE E LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI STUDENTI NEI CONFRONTI DELLA FIGURA PROFESSIONALE E DELLE ATTIVITÀ DELL’IMPRENDITORE, FORNENDO LE CONOSCENZE SULLE OPPORTUNITÀ OFFERTE DAL TERRITORIO, SULLE STRUTTURE DI RIFERIMENTO ALL’IMPRENDITORIALITÀ (ISTITUZIONI PUBBLICHE EUROPEE, NAZIONALI E LOCALI, ISTITUZIONI PRIVATE, ASSOCIAZIONI DI CATEGORIA) IN TERMINI DI POLITICHE, AZIONI E SERVIZI A SUPPORTO DELLA CREAZIONE D’IMPRESA.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE-IL LABORATORIO È ORIENTATO A FAR CONOSCERE E FAR COMPRENDERE ALLO STUDENTE LE CARATTERISTICHE PRODUTTIVE DELL’ECONOMIA ITALIANA E I SUOI PROBLEMI, NONCHÉ I PIÙ RECENTI CAMBIAMENTI APPORTATI DA UN PROCESSO DI RISTRUTTURAZIONE DELLE IMPRESE. LO STUDENTE IMPARA A CONOSCERE IL REALE COMPORTAMENTO DELL’IMPRESA. IL COMPORTAMENTO DELL’IMPRESA VIENE SOPRATTUTTO VISTO NELLE SUE INTERRELAZIONI CON LE ALTRE IMPRESE E CON I POTERI PUBBLICI.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE -IL LABORATORIO CONSENTE ALLO STUDENTE DI INTERPRETARE I COMPLESSI FENOMENI CHE RIGUARDANO IL MONDO DELLE IMPRESE E DI LEGGERE CON MAGGIORE AUTONOMIA LE INFORMAZIONI SUL CAMBIAMENTO DEL PROCESSO PRODUTTIVO. SULLA BASE DELLE CONOSCENZE E DELLE CAPACITÀ DI COMPRENDERE ACQUISITE GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI PREDISPORRE IL PIANO DI IMPRESA VOLTO ALLA REALIZZAZIONE DI UN’“IDEA IMPRENDITORIALE”.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO-GLI STUDENTI ACQUISISCONO L’AUTONOMIA DI GIUDIZIO NECESSARIA AD ANALIZZARE I COMPORTAMENTI DELLE IMPRESE VALUTANDO SE QUESTI SONO RIVOLTI ALLA MASSIMIZZAZIONE DELL’INTERESSE DELLA SINGOLA IMPRESA E SE SONO IN GRADO DI APPORTARE SIGNIFICATIVI MIGLIORAMENTI NELL’INTERESSE COLLETTIVO.
ABILITA’ COMUNICATIVE: L'INSEGNAMENTO INSEGNA AGLI STUDENTI A RAPPORTARSI CON TUTTI COLORO CHE CONDIVIDONO UN OBIETTIVO PRECISO E QUANTIFICABILE. LA DISPONIBILITÀ DI INFORMAZIONI BASATE SU DATI ED ESPERIENZE RAFFORZA LA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI COMUNICARE IDEE E POSSIBILI SOLUZIONI.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO-IL LABORATORIO CONSENTE ALLO STUDENTE DI REALIZZARE UNA METODOLOGIA DI APPRENDIMENTO CRITICO, CHE GLI CONSENTE MEDIANTE UN’ADEGUATA PADRONANZA DEGLI STRUMENTI CONCETTUALI ED OPERATIVI UNA BASE INFORMATIVA PIÙ ESTESA SUL SISTEMA IMPRENDITORIALE

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