Filologia, Letterature e Storia dell'Antichità | PAPIROLOGIA

cod. 0322200037

PAPIROLOGIA

	0322200037
	DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
	FILOLOGIA, LETTERATURE E STORIA DELL'ANTICHITÀ
	2016/2017

PERCORSO COMUNE

	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2016
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	L-ANT/05	6	30	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

	Obiettivi
	CONOSCENZA E COMPRENSIONE DEI SEGUENTI ARGOMENTI: 1. CONTRIBUTO FORNITO DA PAPIRI, TAVOLETTE E OSTRAKA, COME MANUFATTI E FONTI, ALLA RICERCA PALEOGRAFICA, STORICA, FILOLOGICO-LETTERARIA E ALLA TECNICA LIBRARIA DEL MONDO ANTICO 2. CONOSCENZA DI BASE DELLA SCRITTURA GRECA MAIUSCOLA 3. CAPACITÀ DI DECIFRARE, LEGGERE E TRASCRIVERE UN TESTO SU PAPIRO 4. CAPACITÀ DI INTERPRETARE, ANALIZZARE E COMMENTARE CON CORRETTEZZA METODOLOGICA I TESTI 5. COMPRENSIONE E USO DELLE METODOLOGIE E DEGLI STRUMENTI DI RICERCA TRADIZIONALI E MODERNI 6. CAPACITÀ DI COMUNICARE IN MODO CHIARO E CON UN LINGUAGGIO APPROPRIATO LE CONOSCENZE ACQUISITE 7. SVILUPPO E PERFEZIONAMENTO DELLE CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO E ACQUISIZIONE DI UNA CORRETTA METODOLOGIA PER APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE ALLE ALTRE DISCIPLINE CONTIGUE

CONOSCENZA E COMPRENSIONE DEI SEGUENTI ARGOMENTI:
1. CONTRIBUTO FORNITO DA PAPIRI, TAVOLETTE E OSTRAKA, COME MANUFATTI E FONTI, ALLA RICERCA PALEOGRAFICA, STORICA, FILOLOGICO-LETTERARIA E ALLA TECNICA LIBRARIA DEL MONDO ANTICO
2. CONOSCENZA DI BASE DELLA SCRITTURA GRECA MAIUSCOLA
3. CAPACITÀ DI DECIFRARE, LEGGERE E TRASCRIVERE UN TESTO SU PAPIRO
4. CAPACITÀ DI INTERPRETARE, ANALIZZARE E COMMENTARE CON CORRETTEZZA METODOLOGICA I TESTI
5. COMPRENSIONE E USO DELLE METODOLOGIE E DEGLI STRUMENTI DI RICERCA TRADIZIONALI E MODERNI
6. CAPACITÀ DI COMUNICARE IN MODO CHIARO E CON UN LINGUAGGIO APPROPRIATO LE CONOSCENZE ACQUISITE
7. SVILUPPO E PERFEZIONAMENTO DELLE CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO E ACQUISIZIONE DI UNA CORRETTA METODOLOGIA PER APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE ALLE ALTRE DISCIPLINE CONTIGUE

	Prerequisiti
	CONOSCENZA DELLE LINGUE CLASSICHE; CONOSCENZA DI NOZIONI AVANZATE DI PROSODIA E METRICA

	Contenuti
	L'INSEGNAMENTO SI PROPONE DI INDICARE E APPROFONDIRE I FONDAMENTI DELLA DISCIPLINA; SI ARTICOLA IN UN MODULO UNICO, E PROPONE UN PERCORSO DI LAVORO INERENTE AL P. LILLE 76 ABC + 73 (+ P. LILLE 111C) DI STESICORO: 1.CARATTERISTICHE DEL PAPIRO 2. PROSODIA E METRICA 3. MITO 4. APPARATO CRITICO 5. LINGUA E STILE

	Metodi Didattici
	LEZIONI FRONTALI; DISCUSSIONE DEI VARI PROBLEMI CRITICO-ESEGETICI, TRADUZIONE E COMMENTO, BREVI ESERCITAZIONI.

	Verifica dell'apprendimento
	L'ESAME FINALE VERIFICHERÀ LE CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI COMPRENDERE, ANALIZZARE E COMUNICARE IN MODO CHIARO E CON UN LINGUAGGIO APPROPRIATO LE CONOSCENZE ACQUISITE, E ACCERTERÀ IL POSSESSO DI UNA CORRETTA METODOLOGIA DA APPLICARE ANCHE ALLE DISCIPLINE CONTIGUE. ALTRI TESTI E MATERIALI SARANNO DISTRIBUITI DURANTE IL CORSO, DEL QUALE SI RACCOMANDA LA FREQUENZA.

	Testi
	1. E. G. TURNER, PAPIRI GRECI, TRAD. IT A CURA DI M. MANFREDI, NIS, FIRENZE 19802 2. G. CAVALLO, LA SCRITTURA GRECA E LATINA DEI PAPIRI. UNA INTRODUZIONE, SERRA EDITORE, ROMA-PISA 2008, PP. 13-140 3. M. DAVIES-P. J. FINGLASS, STESICHORUS, THE POEMS, CAMBRIDGE CLASSICAL TEXTS AND COMMENTARIES, 54, CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS 2014