Filosofia | FILOSOFIA DELLE ARTI A

cod. 0322600033

FILOSOFIA DELLE ARTI A

	0322600033
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
	FILOSOFIA
	2013/2014

PERCORSO COMUNE

	ANNO ORDINAMENTO 2010
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	M-FIL/04	6	30	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

	Obiettivi
	IL CORSO INTENDE CONSEGUIRE I SEGUENTI OBIETTIVI: - POTENZIARE LE COMPETENZE FILOSOFICHE ACQUISITE DALLO STUDENTE DURANTE LA LAUREA TRIENNALE E SVILUPPARE LA SUA COMPRENSIONE CRITICA DELLE QUESTIONI OGGETTO DELL’ATTUALE DIBATTITO FILOSOFICO, IN PARTICOLARE PER CIÒ CHE RIGUARDA LE TEMATICHE ESTETOLOGICHE. - INQUADRARE, ATTRAVERSO LE ATTIVITÀ SVOLTE NEL LABORATORIO DI FILOSOFIA E LINGUAGGI DELL’IMMAGINE, LE TEMATICHE AFFRONTATE IN UNA PIÙ VASTA TRAMA TEORICA FACENDOLE INTERAGIRE CON ALTRI SAPERI, LINGUAGGI, METODI. - INCENTIVARE L’ELABORAZIONE DI PERCORSI AUTONOMI SULLE QUESTIONI TRATTATE DURANTE IL CORSO ATTRAVERSO RELAZIONI SIA ORALI CHE SCRITTE. - PROMUOVERE IL RICORSO AD UNA ARGOMENTAZIONE RIGOROSA E SOLIDAMENTE COSTRUITA UTILIZZANDO IN MANIERA APPROPRIATA IL LESSICO FILOSOFICO ATTRAVERSO RELAZIONI SIA ORALI CHE SCRITTE. - CONSENTIRE ALLO STUDENTE DI ACQUISIRE, INSIEME ALLE CONOSCENZE, STRUMENTI E METODI DELLA RICERCA FILOSOFICA ATTRAVERSO SEMINARI DI APPROFONDIMENTO

IL CORSO INTENDE CONSEGUIRE I SEGUENTI OBIETTIVI:
- POTENZIARE LE COMPETENZE FILOSOFICHE ACQUISITE DALLO STUDENTE DURANTE LA LAUREA TRIENNALE E SVILUPPARE LA SUA COMPRENSIONE CRITICA DELLE QUESTIONI OGGETTO DELL’ATTUALE DIBATTITO FILOSOFICO, IN PARTICOLARE PER CIÒ CHE RIGUARDA LE TEMATICHE ESTETOLOGICHE.
- INQUADRARE, ATTRAVERSO LE ATTIVITÀ SVOLTE NEL LABORATORIO DI FILOSOFIA E LINGUAGGI DELL’IMMAGINE, LE TEMATICHE AFFRONTATE IN UNA PIÙ VASTA TRAMA TEORICA FACENDOLE INTERAGIRE CON ALTRI SAPERI, LINGUAGGI, METODI.
- INCENTIVARE L’ELABORAZIONE DI PERCORSI AUTONOMI SULLE QUESTIONI TRATTATE DURANTE IL CORSO ATTRAVERSO RELAZIONI SIA ORALI CHE SCRITTE.
- PROMUOVERE IL RICORSO AD UNA ARGOMENTAZIONE RIGOROSA E SOLIDAMENTE COSTRUITA UTILIZZANDO IN MANIERA APPROPRIATA IL LESSICO FILOSOFICO ATTRAVERSO RELAZIONI SIA ORALI CHE SCRITTE.
- CONSENTIRE ALLO STUDENTE DI ACQUISIRE, INSIEME ALLE CONOSCENZE, STRUMENTI E METODI DELLA RICERCA FILOSOFICA ATTRAVERSO SEMINARI DI APPROFONDIMENTO

	Prerequisiti
	UNA ADEGUATA CONOSCENZA DELLE PRINCIPALI QUESTIONI DELL’ESTETICA.

	Contenuti
	FILOSOFIA DELLE ARTI A: IL PENSIERO DANZANTE DI ZARATHUSTRA IL CORSO SI PROPONE UNA LETTURA DELLO ZARATHUSTRA NIETZCHIANO INCENTRATA SU TRE FUOCHI: IL RISO, IL GIOCO, LA DANZA. FACENDO RIFERIMENTO ALLA LETTURA DI DELEUZE, RISO, GIOCO E DANZA SARANNO INTESI COME “POTENZE AFFERMATIVE DI TRASMUTAZIONE”: IL RISO TRASMUTA LA SOFFERENZA IN GIOIA, IL GIOCO IL BASSO IN ALTO, LA DANZA IL PESANTE IN LEGGERO. IL CORSO SARÀ AFFIANCATO DA UN SEMINARIO SU “DELEUZE LETTORE DI NIETZSCHE” A CURA DELLA DOTT. DANIELA LIGUORI PARTE INTEGRANTE DEL CORSO VANNO CONSIDERATE LE ATTIVITÀ, LE LEZIONI ED I SEMINARI CHE SI TERRANNO PRESSO IL LABORATORIO DI FILOSOFIA E LINGUAGGI DELL’IMMAGINE PER QUANTO CONCERNE ARGOMENTAZIONI DI ORDINE ESTETOLOGICO. FILOSOFIA DELLE ARTI B: LUOGHI DELLO ZARATHUSTRA IL CORSO INTENDE ANALIZZARE ALCUNI LUOGHI E FIGURE DELLO ZARATHUSTRA - AMORE, AMICIZIA, CORPO, SONNO, LUCE, VISTA, TATTO - AL FINE DI INDIVIDUARE IN NIETZSCHE UNA “TEORIA DELLA CONOSCENZA SENSIBILE”. IL CORSO SARÀ AFFIANCATO DA UN SEMINARIO SU “NIETZSCHE E HEIDEGGER” A CURA DELLA DOTT.SARA MATETICH PARTE INTEGRANTE DEL CORSO SONO DA CONSIDERARSI LE ATTIVITÀ SVOLTE DAL LABORATORIO DI FILOSOFIA E LINGUAGGI DELL’IMMAGINE CHE, AVVALENDOSI DELL’ATTREZZATURA MESSA A DISPOSIZIONE, SUPPORTERÀ LE ARGOMENTAZIONI DEL CORSO SULLA EFFICACIA (E CONTEMPORANEA URGENZA) DI UNA NUOVA SISTEMAZIONE CREATIVA DEL SENTIRE CHE TENGA CONTO DEL DIALOGO TRA FORME E CONTENUTI DI LIVELLO ETEROGENEO.

Contenuti

FILOSOFIA DELLE ARTI A: IL PENSIERO DANZANTE DI ZARATHUSTRA

IL CORSO SI PROPONE UNA LETTURA DELLO ZARATHUSTRA NIETZCHIANO INCENTRATA SU TRE FUOCHI: IL RISO, IL GIOCO, LA DANZA. FACENDO RIFERIMENTO ALLA LETTURA DI DELEUZE, RISO, GIOCO E DANZA SARANNO INTESI COME “POTENZE AFFERMATIVE DI TRASMUTAZIONE”: IL RISO TRASMUTA LA SOFFERENZA IN GIOIA, IL GIOCO IL BASSO IN ALTO, LA DANZA IL PESANTE IN LEGGERO.
IL CORSO SARÀ AFFIANCATO DA UN SEMINARIO SU “DELEUZE LETTORE DI NIETZSCHE” A CURA DELLA DOTT. DANIELA LIGUORI
PARTE INTEGRANTE DEL CORSO VANNO CONSIDERATE LE ATTIVITÀ, LE LEZIONI ED I SEMINARI CHE SI TERRANNO PRESSO IL LABORATORIO DI FILOSOFIA E LINGUAGGI DELL’IMMAGINE PER QUANTO CONCERNE ARGOMENTAZIONI DI ORDINE ESTETOLOGICO.

FILOSOFIA DELLE ARTI B: LUOGHI DELLO ZARATHUSTRA
IL CORSO INTENDE ANALIZZARE ALCUNI LUOGHI E FIGURE DELLO ZARATHUSTRA - AMORE, AMICIZIA, CORPO, SONNO, LUCE, VISTA, TATTO - AL FINE DI INDIVIDUARE IN NIETZSCHE UNA “TEORIA DELLA CONOSCENZA SENSIBILE”.
IL CORSO SARÀ AFFIANCATO DA UN SEMINARIO SU “NIETZSCHE E HEIDEGGER” A CURA DELLA DOTT.SARA MATETICH
PARTE INTEGRANTE DEL CORSO SONO DA CONSIDERARSI LE ATTIVITÀ SVOLTE DAL LABORATORIO DI FILOSOFIA E LINGUAGGI DELL’IMMAGINE CHE, AVVALENDOSI DELL’ATTREZZATURA MESSA A DISPOSIZIONE, SUPPORTERÀ LE ARGOMENTAZIONI DEL CORSO SULLA EFFICACIA (E CONTEMPORANEA URGENZA) DI UNA NUOVA SISTEMAZIONE CREATIVA DEL SENTIRE CHE TENGA CONTO DEL DIALOGO TRA FORME E CONTENUTI DI LIVELLO ETEROGENEO.

	Metodi Didattici
	ANALISI E DISCUSSIONE DEI TESTI. ATTIVITÀ SEMINARIALI DI APPROFONDIMENTO SU QUESTIONI INERENTI AI TEMI AFFRONTATI.

	Verifica dell'apprendimento
	ESAMI ORALI, RELAZIONI ORALI DURANTE IL CORSO. EVENTUALI RELAZIONI SCRITTE DA CONCORDARE CON IL DOCENTE. LO STUDENTE DOVRÀ MOSTRARE LA CONOSCENZA E LA COMPRENSIONE CRITICA DELLE TEMATICHE AFFRONTATE DURANTE IL CORSO E LA CAPACITÀ DI ARGOMENTAZIONE, NONCHÉ L’UTILIZZO APPROPRIATO DEL LESSICO FILOSOFICO.

	Testi
	FILOSOFIA DELLE ARTI A: F. NIETZSCHE, COSÌ PARLÒ ZARATHUSTRA, VOL. I-II, ED. IT. A CURA DI G. COLLI E M. MONTINARI, MILANO, ADELPHI 1981 (LA SELEZIONE DELLE PARTI VERRÀ INDICATA DURANTE IL CORSO) G. DELEUZE, NIETZSCHE E LA FILOSOFIA, ED. IT. A CURA DI F. POLIDORI, TORINO, EINAUDI 2002 FILOSOFIA DELLE ARTI B: F. NIETZSCHE, COSÌ PARLÒ ZARATHUSTRA, VOL. I-II, ED. IT. A CURA DI G. COLLI E M. MONTINARI, MILANO, ADELPHI 1981 (UNA SELEZIONE DELLE PARTI VERRÀ INDICATA DURANTE IL CORSO) M. HEIDEGGER, NIETZSCHE, ED. IT. A CURA DI F. VOLPI, MILANO ADELPHI 1994 (LE SEZIONI OGGETTO DEL SEMINARIO SARANNO INDICATE DURANTE LO DURANTE LO SVOLGIMENTO DI QUESTO).

Testi

FILOSOFIA DELLE ARTI A:
F. NIETZSCHE, COSÌ PARLÒ ZARATHUSTRA, VOL. I-II, ED. IT. A CURA DI G. COLLI E M. MONTINARI, MILANO, ADELPHI 1981 (LA SELEZIONE DELLE PARTI VERRÀ INDICATA DURANTE IL CORSO)
G. DELEUZE, NIETZSCHE E LA FILOSOFIA, ED. IT. A CURA DI F. POLIDORI, TORINO, EINAUDI 2002

FILOSOFIA DELLE ARTI B:
F. NIETZSCHE, COSÌ PARLÒ ZARATHUSTRA, VOL. I-II, ED. IT. A CURA DI G. COLLI E M. MONTINARI, MILANO, ADELPHI 1981 (UNA SELEZIONE DELLE PARTI VERRÀ INDICATA DURANTE IL CORSO)
M. HEIDEGGER, NIETZSCHE, ED. IT. A CURA DI F. VOLPI, MILANO ADELPHI 1994 (LE SEZIONI OGGETTO DEL SEMINARIO SARANNO INDICATE DURANTE LO DURANTE LO SVOLGIMENTO DI QUESTO).