Filosofia | FILOSOFIA SOCIALE

cod. 0322600160

FILOSOFIA SOCIALE

	0322600160
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
	FILOSOFIA
	2017/2018

PERCORSO COMUNE

	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2017
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	SPS/01	6	30	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

MASSIMO DE CAROLIS DI PROSSEDI T Curriculum

	Obiettivi
	Il corso intende fornire agli studenti le informazioni e gli strumenti cognitivi basilari per muoversi con padronanza nel dibattito contemporaneo sulla filosofia sociale. Agli studenti verrà chiesto di misurarsi direttamente con una rete di interrogativi tuttora aperti e discussi, passibili di essere sviluppati in diverse direzioni. Messo a confronto con problemi speculativi tuttora aperti e di particolare complessità interpretativa, lo studente avrà modo di maturare un giudizio personale e autonomo sui temi in discussione e sugli argomenti intorno ai quali ruota il dibattito. La partecipazione attiva alla discussione, prevista come momento basilare in tutte le lezioni, consentirà allo studente di apprendere le modalità basilari del dibattito scientifico e della razionalità argomentativa. L’approfondimento di un dibattito teorico tuttora in corso consentirà allo studente di sperimentare in prima persona le difficoltà di una ricerca speculativa, fino ad acquisire le modalità basilari della ricerca, quali sono attualmente praticate dalla comunità scientifica.

Il corso intende fornire agli studenti le informazioni e gli strumenti cognitivi basilari per muoversi con padronanza nel dibattito contemporaneo sulla filosofia sociale. Agli studenti verrà chiesto di misurarsi direttamente con una rete di interrogativi tuttora aperti e discussi, passibili di essere sviluppati in diverse direzioni. Messo a confronto con problemi speculativi tuttora aperti e di particolare complessità interpretativa, lo studente avrà modo di maturare un giudizio personale e autonomo sui temi in discussione e sugli argomenti intorno ai quali ruota il dibattito. La partecipazione attiva alla discussione, prevista come momento basilare in tutte le lezioni, consentirà allo studente di apprendere le modalità basilari del dibattito scientifico e della razionalità argomentativa. L’approfondimento di un dibattito teorico tuttora in corso consentirà allo studente di sperimentare in prima persona le difficoltà di una ricerca speculativa, fino ad acquisire le modalità basilari della ricerca, quali sono attualmente praticate dalla comunità scientifica.

	Prerequisiti
	NESSUNO

	Contenuti
	LE RADICI DELL'ANTAGONISMO SOCIALE

	Metodi Didattici
	LEZIONE FRONTALE E DISCUSSIONE SEMINARIALE

	Verifica dell'apprendimento
	LA PROVA CONSISTE IN UN ESAME ORALE VOLTO A VERIFICARE LA PREPARAZIONE DELLO STUDENTE E L’IDONEITÀ AD UTILIZZARE LE CONOSCENZE SPECIFICHE DELLA MATERIA NEL CAMPO DELLA FILOSOFIA SOCIALE. NEL CORSO DEL COLLOQUIO VERRÀ VALUTATA LA CAPACITÀ DI SAPER COMUNICARE IN MODO CHIARO E UNIVOCO LE CONOSCENZE CONTENUTISTICHE E METODOLOGICHE ACQUISITE.

	Testi
	HOBBES, TH. "LEVIATANO", CAP. XIII (DELLA CONDIZIONE NATURALE DELL'UMANITÀ), CAP XIV (DELLA PRIMA E SECONDA LEGGE NATURALE), CAP. XVII (DELLE CAUSE, DELLA GENERAZIONE E DELLA DEFINIZIONE DI UNO STATO". SCHMITT, C: "IL CONCETTO DEL POLITICO", IN "LE CATEGORIE DEL POLITICO", IL MULINO, BOLOGNA 1972. STRAUSS, L.: "OSSERVAZIONI SU CARL SCHMITT, IL CONCETTO DEL POLITICO", IN "GERUSALEMME E ATENE", EINAUDI, TORINO 1998.

Testi

HOBBES, TH. "LEVIATANO", CAP. XIII (DELLA CONDIZIONE NATURALE DELL'UMANITÀ), CAP XIV (DELLA PRIMA E SECONDA LEGGE NATURALE), CAP. XVII (DELLE CAUSE, DELLA GENERAZIONE E DELLA DEFINIZIONE DI UNO STATO".
SCHMITT, C: "IL CONCETTO DEL POLITICO", IN "LE CATEGORIE DEL POLITICO", IL MULINO, BOLOGNA 1972.
STRAUSS, L.: "OSSERVAZIONI SU CARL SCHMITT, IL CONCETTO DEL POLITICO", IN "GERUSALEMME E ATENE", EINAUDI, TORINO 1998.