Lingue e Culture Straniere | GEOGRAFIA

cod. 4312200016

GEOGRAFIA

	4312200016
	DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
	CORSO DI LAUREA
	LINGUE E CULTURE STRANIERE
	2013/2014

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2009
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	M-GGR/01	6	42	LEZIONE	BASE

	Obiettivi
	IL CORSO HA L’OBIETTIVO DI FORNIRE STRUMENTI DI ANALISI DEGLI SCENARI GEOPOLITICI, SOCIO-ECONOMICI E CULTURALI DELL’EUROPA, FACENDO RIFERIMENTO AL CONTESTO GLOBALE. IL FINE È QUELLO DI PROMUOVERE LA CONOSCENZA DEL “CUORE” TERRITORIALE DELL’EUROPA, CONSENTENDO DI COLLEGARE LE “RELAZIONI ORIZZONTALI” CHE SOSTANZIANO I RAPPORTI DI TIPO ECONOMICO, POLITICO E SOCIALE FRA LE REGIONI ED I PAESI EUROPEI E LE RELAZIONI “VERTICALI” CHE LEGANO LE DIVERSE REALTÀ TERRITORIALI ALLA STORIA, ALLA CULTURA E ALL’AMBIENTE NATURALE. INOLTRE, ATTRAVERSO L’ANALISI CRITICA DI TESTI SPECIFICI SARANNO APPROFONDITI TEMI INERENTI LE PIÙ RECENTI DINAMICHE GEOPOLITICHE IN ATTO A SCALA EUROPEA E MONDIALE. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE AL FINE DI AGEVOLARE I PROCESSI DI CONOSCENZA E DI COMPRENSIONE DELLE TEMATICHE OGGETTO DI STUDIO, IL CORSO PREVEDE: - L’UTILIZZO DI LIBRI DI TESTO AGGIORNATI, DI RIVISTE SPECIALIZZATE, DI STUDI DI SETTORE E DI DOCUMENTI UFFICIALI CHE SARANNO OGGETTO DI ANALISI E DI DIBATTITO; - L’UTILIZZO DI METODI E STRUMENTI DELLA GEOGRAFIA, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALL’USO DEL LINGUAGGIO CARTOGRAFICO E ALLE TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE E DI INTERPRETAZIONE DEI FENOMENI TERRITORIALI; - L’INDIVIDUAZIONE, L’ELABORAZIONE E L’INTERPRETAZIONE DI DATI TERRITORIALI FINALIZZATI ALLA REALIZZAZIONE DI LAVORI INDIVIDUALI E DI GRUPPO. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE IL CORSO INTENDE PROMUOVERE: - LA CAPACITÀ DI TRADURRE LE COMPETENZE ACQUISITE IN STRUMENTI DI LAVORO, CON RIFERIMENTO ALLE ABILITÀ DI INDIVIDUAZIONE E SELEZIONE CRITICA DELLE FONTI DI INFORMAZIONE, ALLA RACCOLTA ED ELABORAZIONE DEI DATI, ALLA REALIZZAZIONE DI GRAFICI E RAPPRESENTAZIONI CARTOGRAFICHE, ALL’INTERPRETAZIONE SISTEMICA DI FENOMENI TERRITORIALI ALLE DIVERSE SCALE. LE ATTIVITÀ SVOLTE DURANTE IL CORSO CONSENTIRANNO AGLI STUDENTI DI ACQUISIRE METODOLOGIE SPENDIBILI IN DIVERSI CONTESTI PROFESSIONALI; - LA CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE IN UNA PROSPETTIVA PROFESSIONALE, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA INDIVIDUAZIONE DI OPPORTUNITÀ PROVENIENTI DALLE ISTITUZIONI EUROPEE OLTRE CHE DAI COMPARTI ECONOMICI ORIENTATI SIA ALLO SVILUPPO LOCALE SIA AI PROCESSI DI INTERNAZIONALIZZAZIONE. AUTONOMIA DI GIUDIZIO IL CORSO SI PROPONE DI RAFFORZARE LE SEGUENTI CAPACITÀ: - SVILUPPARE RIFLESSIONI CRITICHE SULLE PRINCIPALI E PIÙ RECENTI TENDENZE SOCIALI, ECONOMICHE E POLITICHE DEI PAESI EUROPEI; - COLLOCARE LE ARGOMENTAZIONI SVILUPPATE RISPETTO ALLE DINAMICHE AMBIENTALI, DEMOGRAFICHE ED ECONOMICHE DELLA REALTÀ EUROPEA CONTEMPORANEA; - COLLEGARE LE DINAMICHE TERRITORIALI A SCALA LOCALE CON QUELLE PIÙ AMPIE DI LIVELLO EUROPEO E GLOBALE; - VALUTARE CRITICAMENTE LE POLITICHE MESSE IN ATTO IN CAMPO AMBIENTALE, SOCIALE ED ECONOMICO A SCALA LOCALE, EUROPEA E GLOBALE. ABILITÀ COMUNICATIVE IL CORSO SI PROPONE DI MIGLIORARE: - LE DINAMICHE D’AULA ATTRAVERSO RICERCHE ED ESERCITAZIONI DI GRUPPO; - LE MODALITÀ DI INTERLOCUZIONE DEGLI STUDENTI CON IL DOCENTE E CON ALTRI ESPERTI DELLA DISCIPLINA O DI DISCIPLINE AFFINI (EVENTUALMENTE INVITATI IN OCCASIONE DI SEMINARI CHE POTRANNO ESSERE ORGANIZZATI) AL FINE DI RAFFORZARE LA CAPACITÀ DI CONFRONTO DIALETTICO DEGLI STUDENTI; - LE ABILITÀ ESPOSITIVE, SCRITTE ED ORALI, MEDIANTE ESERCITAZIONI PERIODICHE. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO LA METODOLOGIA DI INSEGNAMENTO PREVEDE L’UTILIZZO DI DIVERSI STRUMENTI FINALIZZATI A SVILUPPARE LE CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI. LE LEZIONI FRONTALI SARANNO INTEGRATE CON L’ELABORAZIONE DI DATI, L’INTERPRETAZIONE DI CARTE TEMATICHE, LA LETTURA DI RASSEGNE STAMPA E DI DOCUMENTI UFFICIALI.

IL CORSO HA L’OBIETTIVO DI FORNIRE STRUMENTI DI ANALISI DEGLI SCENARI GEOPOLITICI, SOCIO-ECONOMICI E CULTURALI DELL’EUROPA, FACENDO RIFERIMENTO AL CONTESTO GLOBALE.
IL FINE È QUELLO DI PROMUOVERE LA CONOSCENZA DEL “CUORE” TERRITORIALE DELL’EUROPA, CONSENTENDO DI COLLEGARE LE “RELAZIONI ORIZZONTALI” CHE SOSTANZIANO I RAPPORTI DI TIPO ECONOMICO, POLITICO E SOCIALE FRA LE REGIONI ED I PAESI EUROPEI E LE RELAZIONI “VERTICALI” CHE LEGANO LE DIVERSE REALTÀ TERRITORIALI ALLA STORIA, ALLA CULTURA E ALL’AMBIENTE NATURALE. INOLTRE, ATTRAVERSO L’ANALISI CRITICA DI TESTI SPECIFICI SARANNO APPROFONDITI TEMI INERENTI LE PIÙ RECENTI DINAMICHE GEOPOLITICHE IN ATTO A SCALA EUROPEA E MONDIALE.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
AL FINE DI AGEVOLARE I PROCESSI DI CONOSCENZA E DI COMPRENSIONE DELLE TEMATICHE OGGETTO DI STUDIO, IL CORSO PREVEDE:
- L’UTILIZZO DI LIBRI DI TESTO AGGIORNATI, DI RIVISTE SPECIALIZZATE, DI STUDI DI SETTORE E DI DOCUMENTI UFFICIALI CHE SARANNO OGGETTO DI ANALISI E DI DIBATTITO;
- L’UTILIZZO DI METODI E STRUMENTI DELLA GEOGRAFIA, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALL’USO DEL LINGUAGGIO CARTOGRAFICO E ALLE TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE E DI INTERPRETAZIONE DEI FENOMENI TERRITORIALI;
- L’INDIVIDUAZIONE, L’ELABORAZIONE E L’INTERPRETAZIONE DI DATI TERRITORIALI FINALIZZATI ALLA REALIZZAZIONE DI LAVORI INDIVIDUALI E DI GRUPPO.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
IL CORSO INTENDE PROMUOVERE:
- LA CAPACITÀ DI TRADURRE LE COMPETENZE ACQUISITE IN STRUMENTI DI LAVORO, CON RIFERIMENTO ALLE ABILITÀ DI INDIVIDUAZIONE E SELEZIONE CRITICA DELLE FONTI DI INFORMAZIONE, ALLA RACCOLTA ED ELABORAZIONE DEI DATI, ALLA REALIZZAZIONE DI GRAFICI E RAPPRESENTAZIONI CARTOGRAFICHE, ALL’INTERPRETAZIONE SISTEMICA DI FENOMENI TERRITORIALI ALLE DIVERSE SCALE. LE ATTIVITÀ SVOLTE DURANTE IL CORSO CONSENTIRANNO AGLI STUDENTI DI ACQUISIRE METODOLOGIE SPENDIBILI IN DIVERSI CONTESTI PROFESSIONALI;
- LA CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE IN UNA PROSPETTIVA PROFESSIONALE, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA INDIVIDUAZIONE DI OPPORTUNITÀ PROVENIENTI DALLE ISTITUZIONI EUROPEE OLTRE CHE DAI COMPARTI ECONOMICI ORIENTATI SIA ALLO SVILUPPO LOCALE SIA AI PROCESSI DI INTERNAZIONALIZZAZIONE.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
IL CORSO SI PROPONE DI RAFFORZARE LE SEGUENTI CAPACITÀ:
- SVILUPPARE RIFLESSIONI CRITICHE SULLE PRINCIPALI E PIÙ RECENTI TENDENZE SOCIALI, ECONOMICHE E POLITICHE DEI PAESI EUROPEI;
- COLLOCARE LE ARGOMENTAZIONI SVILUPPATE RISPETTO ALLE DINAMICHE AMBIENTALI, DEMOGRAFICHE ED ECONOMICHE DELLA REALTÀ EUROPEA CONTEMPORANEA;
- COLLEGARE LE DINAMICHE TERRITORIALI A SCALA LOCALE CON QUELLE PIÙ AMPIE DI LIVELLO EUROPEO E GLOBALE;
- VALUTARE CRITICAMENTE LE POLITICHE MESSE IN ATTO IN CAMPO AMBIENTALE, SOCIALE ED ECONOMICO A SCALA LOCALE, EUROPEA E GLOBALE.
ABILITÀ COMUNICATIVE
IL CORSO SI PROPONE DI MIGLIORARE:
- LE DINAMICHE D’AULA ATTRAVERSO RICERCHE ED ESERCITAZIONI DI GRUPPO;
- LE MODALITÀ DI INTERLOCUZIONE DEGLI STUDENTI CON IL DOCENTE E CON ALTRI ESPERTI DELLA DISCIPLINA O DI DISCIPLINE AFFINI (EVENTUALMENTE INVITATI IN OCCASIONE DI SEMINARI CHE POTRANNO ESSERE ORGANIZZATI) AL FINE DI RAFFORZARE LA CAPACITÀ DI CONFRONTO DIALETTICO DEGLI STUDENTI;
- LE ABILITÀ ESPOSITIVE, SCRITTE ED ORALI, MEDIANTE ESERCITAZIONI PERIODICHE.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
LA METODOLOGIA DI INSEGNAMENTO PREVEDE L’UTILIZZO DI DIVERSI STRUMENTI FINALIZZATI A SVILUPPARE LE CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI. LE LEZIONI FRONTALI SARANNO INTEGRATE CON L’ELABORAZIONE DI DATI, L’INTERPRETAZIONE DI CARTE TEMATICHE, LA LETTURA DI RASSEGNE STAMPA E DI DOCUMENTI UFFICIALI.

	Prerequisiti
	CONSOLIDATA CONOSCENZA DELL’ITALIANO SCRITTO E ORALE; CONOSCENZE DI BASE DELLA STORIA EUROPEA MODERNA E CONTEMPORANEA; CONOSCENZE DI BASE DELLA GEOGRAFIA GENERALE.

	Contenuti
	IL CORSO PREVEDE LO SVOLGIMENTO DEI SEGUENTI ARGOMENTI: - GLI STRUMENTI PER L’ANALISI GEOGRAFICA (CARTE TEMATICHE E TECNICHE, DATI STATISTICI E RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE E CARTOGRAFICHE); - LO SPAZIO EUROPEO NEL CONTESTO GLOBALE; - GLI ASPETTI AMBIENTALI E LE PROBLEMATICHE CONNESSE ALLA GESTIONE DEGLI SPAZI NATURALI; - I PROCESSI DI COSTRUZIONE DELL’UNIONE EUROPEA E LE RECENTI TRASFORMAZIONI GEOPOLITICHE; - GLI ASPETTI SOCIO-DEMOGRAFICI E LE IMPLICAZIONI TERRITORIALI LEGATE ALL’EVOLUZIONE E ALLA DISTRIBUZIONE DELLA POPOLAZIONE; - LE RETI DI CITTÀ E L’URBANIZZAZIONE EUROPEA; - LA STRUTTURA ECONOMICA E LE PRINCIPALI TENDENZE EVOLUTIVE DEI COMPARTI AGRICOLO, INDUSTRIALE E TERZIARIO, CON RIFERIMENTO ALLE PRINCIPALI POLITICHE EUROPEE ADOTTATE PER I DIVERSI SETTORI; - GLI SQUILIBRI TERRITORIALI NELL’UNIONE EUROPEA; - LA POLITICA DI COESIONE E I FONDI STRUTTURALI; - APPROFONDIMENTI TEMATICI LEGATI ALL’ATTUALITÀ E ALLE PIÙ RECENTI VICENDE GEOPOLITICHE DELL’EUROPA.

Contenuti

IL CORSO PREVEDE LO SVOLGIMENTO DEI SEGUENTI ARGOMENTI:
- GLI STRUMENTI PER L’ANALISI GEOGRAFICA (CARTE TEMATICHE E TECNICHE, DATI STATISTICI E RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE E CARTOGRAFICHE);
- LO SPAZIO EUROPEO NEL CONTESTO GLOBALE;
- GLI ASPETTI AMBIENTALI E LE PROBLEMATICHE CONNESSE ALLA GESTIONE DEGLI SPAZI NATURALI;
- I PROCESSI DI COSTRUZIONE DELL’UNIONE EUROPEA E LE RECENTI TRASFORMAZIONI GEOPOLITICHE;
- GLI ASPETTI SOCIO-DEMOGRAFICI E LE IMPLICAZIONI TERRITORIALI LEGATE ALL’EVOLUZIONE E ALLA DISTRIBUZIONE DELLA POPOLAZIONE;
- LE RETI DI CITTÀ E L’URBANIZZAZIONE EUROPEA;
- LA STRUTTURA ECONOMICA E LE PRINCIPALI TENDENZE EVOLUTIVE DEI COMPARTI AGRICOLO, INDUSTRIALE E TERZIARIO, CON RIFERIMENTO ALLE PRINCIPALI POLITICHE EUROPEE ADOTTATE PER I DIVERSI SETTORI;
- GLI SQUILIBRI TERRITORIALI NELL’UNIONE EUROPEA;
- LA POLITICA DI COESIONE E I FONDI STRUTTURALI;
- APPROFONDIMENTI TEMATICI LEGATI ALL’ATTUALITÀ E ALLE PIÙ RECENTI VICENDE GEOPOLITICHE DELL’EUROPA.

	Metodi Didattici
	IL CORSO PREVEDE LO SVOLGIMENTO DI: - LEZIONI FRONTALI (SUPPORTATE DALL’UTILIZZO DI STRUMENTI DOCUMENTARI, CARTOGRAFICI, GRAFICI E FOTOGRAFICI) FINALIZZATE ALL’INQUADRAMENTO GENERALE E ALLA TRATTAZIONE DELLE TEMATICHE OGGETTO DEL CORSO; - ESERCITAZIONI, RICERCHE E LAVORI DI GRUPPO PER L’APPROFONDIMENTO DELLE TEMATICHE TRATTATE; - SEMINARI AVENTI AD OGGETTO CASI DI ATTUALITÀ ATTINENTI ALLE TEMATICHE TRATTATE.

Metodi Didattici

IL CORSO PREVEDE LO SVOLGIMENTO DI:
- LEZIONI FRONTALI (SUPPORTATE DALL’UTILIZZO DI STRUMENTI DOCUMENTARI, CARTOGRAFICI, GRAFICI E FOTOGRAFICI) FINALIZZATE ALL’INQUADRAMENTO GENERALE E ALLA TRATTAZIONE DELLE TEMATICHE OGGETTO DEL CORSO;
- ESERCITAZIONI, RICERCHE E LAVORI DI GRUPPO PER L’APPROFONDIMENTO DELLE TEMATICHE TRATTATE;
- SEMINARI AVENTI AD OGGETTO CASI DI ATTUALITÀ ATTINENTI ALLE TEMATICHE TRATTATE.

	Verifica dell'apprendimento
	L’ESAME PREVEDE LO SVOLGIMENTO DI UNA PROVA ORALE DURANTE LA QUALE LO STUDENTE DOVRÀ DIMOSTRARE DI AVER ACQUISITO I PRINCIPALI STRUMENTI E LINGUAGGI DELL’ANALISI GEOGRAFICA E DI CONOSCERE, DISCUTENDOLE CRITICAMENTE, LE TEMATICHE ANALIZZATE DURANTE IL CORSO RELATIVE ALLE DINAMICHE AMBIENTALI, DEMOGRAFICHE ED ECONOMICHE DELLA REALTÀ EUROPEA CONTEMPORANEA.

	Testi
	1. RIITANO M., IL SISTEMA TERRITORIALE EUROPEO NEL CONTESTO GLOBALE: SCENARI ATTUALI E PROSPETTIVE DI SVILUPPO, NAPOLI, ESI (IN CORSO DI PUBBLICAZIONE) 2. UN TESTO DI LETTURA A SCELTA TRA I SEGUENTI: G. STEINER, UNA CERTA IDEA DI EUROPA, GARZANTI, 2006. GIDDENS, L’EUROPA NELL’ETÀ GLOBALE, LATERZA, 2007.