Lingue e Culture Straniere | LINGUA RUSSA II

cod. 4312200021

LINGUA RUSSA II

	4312200021
	DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
	CORSO DI LAUREA
	LINGUE E CULTURE STRANIERE
	2013/2014

PERCORSO COMUNE

	ANNO CORSO 2
	ANNO ORDINAMENTO 2009
	ANNUALE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	L-LIN/21	9	45	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

	Obiettivi
	OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI: L’INSEGNAMENTO SI PONE COME OBIETTIVO LO STUDIO DELLA GRAMMATICA E DELLA SINTASSI CON PARTICOLARE APPROFONDIMENTO DEGLI ASPETTI VERBALI E DELLE COSTRUZIONI CON I VERBI DI MOTO PER METTERE IN GRADO LO STUDENTE DI LEGGERE E REDIGERE TESTI COMPLESSI. GRANDE ATTENZIONE È DATA ALLA TRADUZIONE DAL RUSSO IN ITALIANO . ALLA FINE DEL CORSO GLI STUDENTI DEVONO RAGGIUNGERE IL LIVELLO B1 (‘PERVYJ UROVEN’) CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPROFONDITA CONOSCENZA DELLA GRAMMATICA RUSSA, AMPLIAMENTO DEL LESSICO, CAPACITA DI COMPRENSIONE E PRODUZIONE SCRITTA E ORALE DI TESTI RELATIVAMENTE COMPLESSI SU ARGOMENTI DI VITA QUOTIDIANA, STUDIO, LAVORO ECC. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE CAPACITA DI APPLICARE CORRETTAMENTE LE CONOSCENZE ACQUISITE AI FINI COMUNICATIVI, LEGGERE E CAPIRE IL SENSO GENERALE DI UN TESTO DI CONTENUTO LINGUISTICO DI MEDIA DIFFICOLTA , TRADURRE (CON L’AUSILIO DEL VOCABOLARIO) TESTI LETTERARI ORIGINALI IN LINGUA RUSSA. AUTONOMIA DI GIUDIZIO CAPACITA DI RACCOGLIERE E INTERPRETARE CRITICAMENTE DATI NELLO SPECIFICO CAMPO DI STUDI; ACQUISIZIONE DI UNA MENTALITA CRITICA, CON PARTICOLARE RIGUARDO AL TRATTAMENTO DELLE FONTI DI INFORMAZIONE, APPLICABILE ANCHE IN ALTRI CONTESTI. ABILITÀ COMUNICATIVE CAPACITA DI COMUNICAZIONE ORALE IN DIVERSE SITUAZIONI QUOTIDIANE E DI STUDIO. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO CAPACITA DI APPRENDIMENTO NECESSARIA PER ARRICCHIRE ULTERIORMENTE LE PROPRIE COMPETENZE LINGUISTICHE E COMUNICATIVE CON UN CERTO GRADO DI AUTONOMIA.

OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:
L’INSEGNAMENTO SI PONE COME OBIETTIVO LO STUDIO DELLA GRAMMATICA E DELLA SINTASSI CON PARTICOLARE APPROFONDIMENTO DEGLI ASPETTI VERBALI E DELLE COSTRUZIONI CON I VERBI DI MOTO PER METTERE IN GRADO LO STUDENTE DI LEGGERE E REDIGERE TESTI COMPLESSI. GRANDE ATTENZIONE È DATA ALLA TRADUZIONE DAL RUSSO IN ITALIANO . ALLA FINE DEL CORSO GLI STUDENTI DEVONO RAGGIUNGERE IL LIVELLO B1 (‘PERVYJ UROVEN’)
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
APPROFONDITA CONOSCENZA DELLA GRAMMATICA RUSSA, AMPLIAMENTO DEL LESSICO, CAPACITA DI COMPRENSIONE E
PRODUZIONE SCRITTA E ORALE DI TESTI RELATIVAMENTE COMPLESSI SU ARGOMENTI DI VITA QUOTIDIANA, STUDIO, LAVORO ECC.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
CAPACITA DI APPLICARE CORRETTAMENTE LE CONOSCENZE ACQUISITE AI FINI COMUNICATIVI, LEGGERE E CAPIRE IL SENSO
GENERALE DI UN TESTO DI CONTENUTO LINGUISTICO DI MEDIA DIFFICOLTA , TRADURRE (CON L’AUSILIO DEL VOCABOLARIO) TESTI
LETTERARI ORIGINALI IN LINGUA RUSSA.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
CAPACITA DI RACCOGLIERE E INTERPRETARE CRITICAMENTE DATI NELLO SPECIFICO CAMPO DI STUDI; ACQUISIZIONE DI UNA
MENTALITA CRITICA, CON PARTICOLARE RIGUARDO AL TRATTAMENTO DELLE FONTI DI INFORMAZIONE, APPLICABILE ANCHE IN ALTRI
CONTESTI.
ABILITÀ COMUNICATIVE
CAPACITA DI COMUNICAZIONE ORALE IN DIVERSE SITUAZIONI QUOTIDIANE E DI STUDIO.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
CAPACITA DI APPRENDIMENTO NECESSARIA PER ARRICCHIRE ULTERIORMENTE LE PROPRIE COMPETENZE LINGUISTICHE E
COMUNICATIVE CON UN CERTO GRADO DI AUTONOMIA.

	Prerequisiti
	LO STUDENTE DEVE AVER SUPERATO L’ESAME DI LETTERATURA RUSSA I E LINGUA RUSSA I

	Contenuti
	APPROFONDIMENTO DELLE STRUTTURE MORFO-SINTATTICHE. TRADUZIONE DAL RUSSO ALL’ITALIANO. DURANTE IL CORSO VERRANNO AFFINATE LE CAPACITA DI COMPRENSIONE E PRODUZIONE SCRITTA E ORALE DELLO STUDENTE.

	Metodi Didattici
	LEZIONI; ATTIVITÀ PRATICHE IN CLASSE O IN LABORATORIO CON ESPERTI LINGUISTICI DI MADRE LINGUA; AUTOAPPRENDIMENTO

	Verifica dell'apprendimento
	ESAME SCRITTO E ORALE

	Testi
	ALAD'INA O.I., FEDOROVA G.A., RUSSKAJA GRAMMATICA. TABLICY. ZADANIJA. TEKSTY. UCEBNOE POSOBIE DLJA INOSTRANCEV. SPB., NESTOR, 2004. CADORIN E., KUKUSHKINA I., VERBO E SINTASSI RUSSA, MILANO, HOEPLI, 2007. ODINCOVA I. V. CHTO VY SKAZALI?, SPB., ZLATOUST, 2003.

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2016-09-30]