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LETTERATURA TEDESCA I

Lingue e Culture Straniere LETTERATURA TEDESCA I

4312200010
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
CORSO DI LAUREA
LINGUE E CULTURE STRANIERE
2017/2018

ANNO CORSO 1
ANNO ORDINAMENTO 2016
PRIMO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
954LEZIONE
PAOLA GHERI T Curriculum
Obiettivi
L’INSEGNAMENTO SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI LE NOZIONI STORICO-LETTERARIE ESSENZIALI PER AFFRONTARE LO STUDIO DELLA LINGUA E DELLA CULTURA TEDESCA, IN UNA PROSPETTIVA SIA SINCRONICA CHE DIACRONICA. SUO ULTERIORE OBIETTIVO SARÀ L’APPROFONDIMENTO DELLA CAPACITÀ DI ANALISI E DESCRIZIONE DEI TESTI LETTERARI NELLA DUPLICE PROSPETTIVA SUINDICATA.
Prerequisiti
NON È RICHIESTA CONOSCENZA PREGRESSA DELLA LINGUA TEDESCA; È RICHIESTA UNA BUONA CONOSCENZA DELL’ITALIANO, NONCHÉ DEGLI STRUMENTI DI BASE DELL’ANALISI DEL TESTO LETTERARIO.
Contenuti
IL CORSO OFFRE UNA PANORAMICA INFORMAZIONE SUI PAESI DI LINGUA TEDESCA E NE APPROFONDISCE LA STORIA POLITICA E CULTURALE DALLE ORIGINI ALLA FINE DEL XVIII SECOLO.
IL CORSO SI CONCENTRERÀ SUI SEGUENTI ARGOMENTI:
IL PASSAGGIO DALLA DRAMMATURGIA DEL SEICENTO A QUELLA DEL SETTECENTO
LE PRINCIPALI TEORIE DRAMMATICHE NELLA GERMANIA DEL SETTECENTO
ELEMENTI DI ANALISI DEL TESTO TEATRALE
LA DRAMMATURGIA DELL’ILLUMINISMO
IL TEATRO DI LESSING
IL TEATRO DEL GIOVANE SCHILLER E LA DRAMMATURGIA DELLO STURM UND DRANG
ANALISI DELLE OPERE ELENCATE NEL PROGRAMMA
Metodi Didattici
Esame orale. L'esame prevede alcuni quesiti relativi rispettivamente: al contesto storico-culturale di riferimento, alla civiltà di lingua tedesca moderna e contemporanea e, infine, alle caratteristiche stilistico-strutturali, ai valori letterari e culturali dei testi letterari indicati nel programma. Ai fini del superamento dell’esame il candidato dovrà dimostrare la conoscenza degli argomenti e dei testi affrontati nel corso nonché indicati nel programma rispondendo in maniera pertinente e articolata alle domande poste. Dovrà mostrare di possedere sufficiente proprietà di linguaggio, autonomia di giudizio e capacità di applicare le conoscenze acquisite.
Verifica dell'apprendimento
ESAME ORALE. L'ESAME PREVEDE ALCUNI QUESITI RELATIVI RISPETTIVAMENTE: AL CONTESTO STORICO-CULTURALE DI RIFERIMENTO, ALLA CIVILTÀ DI LINGUA TEDESCA MODERNA E CONTEMPORANEA E, INFINE, ALLE CARATTERISTICHE STILISTICO-STRUTTURALI, AI VALORI LETTERARI E CULTURALI DEI TESTI LETTERARI INDICATI NEL PROGRAMMA. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME IL CANDIDATO DOVRÀ DIMOSTRARE LA CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI E DEI TESTI AFFRONTATI NEL CORSO NONCHÉ INDICATI NEL PROGRAMMA RISPONDENDO IN MANIERA PERTINENTE E ARTICOLATA ALLE DOMANDE POSTE. DOVRÀ MOSTRARE DI POSSEDERE SUFFICIENTE PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO, AUTONOMIA DI GIUDIZIO E CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE.
Testi
G.E. LESSING, MINNA VON BARNHELM, VENEZIA, MARSILIO, 2001.
G.E. LESSING, EMILIA GALOTTI, TORINO, EINAUDI, 1956 E RISTAMPE.
F. SCHILLER, INTRIGO E AMORE, MILANO, RIZZOLI, 1994.
F. SCHILLER, I MASNADIERI, MILANO, MONDADORI, 1993.

A. DESTRO (A C. DI ), I PAESI DI LINGUA TEDESCA. STORIA, CULTURA, SOCIETÀ, BOLOGNA, IL MULINO, 2001;
L. LARI, GENERI LETTERARI. DRAMMA, BARI, GRAPHIS, 2004.
V. ŽMEGA, BREVE STORIA DELLA LETTERATURA TEDESCA. DALLE ORIGINI AI GIORNI NOSTRI, TORINO, EINAUDI, 1995, PP. 3-126.
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2019-05-14]