Medicina e Chirurgia | SCIENZE UMANE E DELLA SALUTE

cod. 1060100048

SCIENZE UMANE E DELLA SALUTE

	1060100048
	DIPARTIMENTO DI MEDICINA, CHIRURGIA E ODONTOIATRIA "SCUOLA MEDICA SALERNITANA"
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 6 ANNI
	MEDICINA E CHIRURGIA
	2022/2023

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2016
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
1	SCIENZE UMANE E DELLA SALUTE - MOD PEDAGOGIA DELL’INCLUSIONE E DEL BENESSERE
	M-PED/03	1	12	LEZIONE	CARATTERIZZANTE
2	SCIENZE UMANE E DELLA SALUTE - MOD PEDAGOGIA DELL’INCLUSIONE E DEL BENESSERE
	M-PED/03	1	12	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	FELICE CORONA1 T Curriculum
	MARIA ANNARUMMA2 Curriculum

APPELLI

Appello	Data	Sessione
SCIENZE UMANE E DELLA SALUTE	17/02/2023 - 09:00	SESSIONE ORDINARIA
SCIENZE UMANE E DELLA SALUTE	17/02/2023 - 09:00	SESSIONE DI RECUPERO
SCIENZE UMANE E DELLA SALUTE	21/04/2023 - 09:00	SESSIONE ORDINARIA

	Obiettivi
	IL CORSO INTENDE APPROFONDIRE LA TEORIA PEDAGOGICA DELLA SALUTE E DEL BENESSERE, LE COMPETENZE EDUCATIVE, LA COMUNICAZIONE E LA RELAZIONE CON IL PAZIENTE. L’OBIETTIVO PRINCIPALE È QUELLO DI ATTIVARE NEL SOGGETTO UN PENSIERO CRITICO E DIVERGENTE VOLTO AL MIGLIORAMENTO DEI CASI ED ALL’EFFICACIA DELL’INTERVENTO.

	Prerequisiti
	CONOSCENZE DI CULTURA GENERALE, LOGICA, COMPRENSIONE DEL TESTO.

	Contenuti
	L'INSEGNAMENTO È DIVISO IN 2 MODULI PER UN TOTALE DI 2 CFU E APPROFONDIRÀ QUESTE TEMATICHE: INTRODUZIONE AL BENESSERE E ALLA QUALITA DELLA VITA; IL CONCETTO ECOSISTEMICO DI SALUTE; EDUCAZIONE SANITARIA E EDUCAZIONE ALLA SALUTE; IL BENESSERE PSICOLOGICO, PEDAGOGICO, SOCIALE NEL CORSO DI VITA E IL RUOLO DEL MEDICO. COMUNICAZIONE, RELAZIONI, EMOZIONI, PROBLEM SOLVING, RESILIENZA.

	Metodi Didattici
	L’INSEGNAMENTO PREVEDE LEZIONI TEORICHE ED ESERCITAZIONI IN AULA.

	Verifica dell'apprendimento
	LA PROVA DI ESAME È FINALIZZATA A VALUTARE L’ACQUISIZIONE DEI PRINCIPI FONDAMENTALI DELLE DISCIPLINE. IL VOTO, ESPRESSO IN TRENTESIMI CON EVENTUALE LODE, DIPENDERÀ DALLA MATURITÀ ACQUISITA SUI CONTENUTI DEL CORSO INTEGRATO.

	Testi
	- PROGETTO INDIVIDUALE (ANALISI DEL FRAME) IN FLIPPED INCLUSION. - REALIZZAZIONE DI UNA MAPPA CONCETTUALE RELATIVA AGLI ARGOMENTI DEL CORSO CHE SARÀ PRESENTATA E DISCUSSA IN SEDE DI ESAME. TESINA (20 PAGINE IN TIMES NEW ROMAN, CARATTERE 12, INTERLINEA 1,5) SU UN ARGOMENTO SPECIFICO DA APPROFONDIRE E DISCUTERE IN SEDE D’ESAME. IN ALTERNATIVA ALLA TESINA SI PUÒ OPTARE PER LETTURA DI UNO DEI DUE TESTI A SCELTA: LA MEDICINA SALVATA DALLA CONVERSAZIONE DI SANDRO SPINSANTI DIAGNOSI E DESTINO DI VITTORIO LINGIARDI

- PROGETTO INDIVIDUALE (ANALISI DEL FRAME) IN FLIPPED INCLUSION.

- REALIZZAZIONE DI UNA MAPPA CONCETTUALE RELATIVA AGLI ARGOMENTI DEL CORSO CHE SARÀ PRESENTATA E DISCUSSA IN SEDE DI ESAME.
TESINA (20 PAGINE IN TIMES NEW ROMAN, CARATTERE 12, INTERLINEA 1,5) SU UN ARGOMENTO SPECIFICO DA APPROFONDIRE E DISCUTERE IN SEDE D’ESAME.
IN ALTERNATIVA ALLA TESINA SI PUÒ OPTARE PER

LETTURA DI UNO DEI DUE TESTI A SCELTA:
LA MEDICINA SALVATA DALLA CONVERSAZIONE DI SANDRO SPINSANTI
DIAGNOSI E DESTINO DI VITTORIO LINGIARDI