Odontoiatria e Protesi Dentaria | C.I. IMPLANTOLOGIA - AFP

cod. 1060200050

C.I. IMPLANTOLOGIA - AFP

	1060200050
	DIPARTIMENTO DI MEDICINA, CHIRURGIA E ODONTOIATRIA "SCUOLA MEDICA SALERNITANA"
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 6 ANNI
	ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA
	2019/2020

PERCORSO COMUNE Coorte 2015/2016

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 5
	ANNO ORDINAMENTO 2015
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
1	IMPLANTOLOGIA - MOD. PROTESI DENTARIA
	MED/28	1	0	STAGE INTERNO	ALTRO
2	IMPLANTOLOGIA - MOD. PARODONTOLOGIA
	MED/28	1	21	STAGE INTERNO	ALTRO
3	IMPLANTOLOGIA - MOD. IMPLANTOLOGIA
	MED/28	1	0	STAGE INTERNO	ALTRO

	Obiettivi
	LO SCOPO DEL CORSO È FORNIRE ALLO STUDENTE LE CONOSCENZE DI BASE PER ORIENTARSI NELLA DIAGNOSI E NELLA PIANIFICAZIONE DELLA RIABILITAZIONE IMPLANTO-PROTESICA DELLE EDENTULIE PARZIALI E TOTALI DEI MASCELLARI. ATTENZIONE VERRÀ POSTA NELLA TRATTAZIONE DELL’OSTEOINTEGRAZIONE, DELLA VALUTAZIONE PARODONTALE GENERALE E DEL SITO IMPLANTARE, DELLE PROCEDURE CHIRURGICHE PER L’INSERIMENTO IMPLANTARE, DELLE EVENTUALI PROCEDURE CHIRURGICHE RIGENERATIVE E DELLE POSSIBILI COMPLICANZE BIOLOGICHE, CHIRURGICHE E PROTESICHE.

LO SCOPO DEL CORSO È FORNIRE ALLO STUDENTE LE CONOSCENZE DI BASE PER ORIENTARSI NELLA DIAGNOSI E NELLA PIANIFICAZIONE DELLA RIABILITAZIONE IMPLANTO-PROTESICA DELLE EDENTULIE PARZIALI E TOTALI DEI MASCELLARI.
ATTENZIONE VERRÀ POSTA NELLA TRATTAZIONE DELL’OSTEOINTEGRAZIONE, DELLA VALUTAZIONE PARODONTALE GENERALE E DEL SITO IMPLANTARE, DELLE PROCEDURE CHIRURGICHE PER L’INSERIMENTO IMPLANTARE, DELLE EVENTUALI PROCEDURE CHIRURGICHE RIGENERATIVE E DELLE POSSIBILI COMPLICANZE BIOLOGICHE, CHIRURGICHE E PROTESICHE.

	Prerequisiti
	PROPEDEUTICITÀ E SBARRAMENTI COME DA ART 11 DEL REGOLAMENTO DIDATTICO PUBBLICATO

	Contenuti
	SIMULAZIONE PRATICA SU ARGOMENTI TRATTATI NEL CI DI IMPLANTOLOGIA

	Metodi Didattici
	L' INSEGNAMENTO PREVEDE ATTIVITÀ PRATICO-FORMATIVA IN AMBULATORIO E NELLE AULE DI SIMULAZIONE. DURANTE LE ORE DI ATTIVITÀ FORMATIVA GLI STUDENTI SARANNO COINVOLTI NELLE ATTIVITÀ CLINICHE, INIZIANDO DALL’APPROCCIO AL PAZIENTE, CON LA RACCOLTA ANAMNESTICA E L’ESAME OBIETTIVO. A SEGUIRE GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PROPORRE UN WORK-UP DIAGNOSTICO E A FORNIRE DELLE IPOTESI DIAGNOSTICHE MOTIVATE. QUESTO TIPO DI APPROCCIO PROMUOVE L’ABITUDINE A SEGUIRE IL METODO SCIENTIFICO CON RIFLESSIONE ED OSSERVAZIONE CRITICA, SENZA CERCARE LA SOLUZIONE PRIMA DI AVER FOCALIZZATO GLI INDIZI FORNITI DAL PAZIENTE E LE METODICHE DISPONIBILI PER INQUADRARE LA PROBLEMATICA. LE POSSIBILITÀ TERAPEUTICHE DA PROPORRE SARANNO POI DISCUSSE.

Metodi Didattici

L' INSEGNAMENTO PREVEDE ATTIVITÀ PRATICO-FORMATIVA IN AMBULATORIO E NELLE AULE DI SIMULAZIONE. DURANTE LE ORE DI ATTIVITÀ FORMATIVA GLI STUDENTI SARANNO COINVOLTI NELLE ATTIVITÀ CLINICHE, INIZIANDO DALL’APPROCCIO AL PAZIENTE, CON LA RACCOLTA ANAMNESTICA E L’ESAME OBIETTIVO. A SEGUIRE GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PROPORRE UN WORK-UP DIAGNOSTICO E A FORNIRE DELLE IPOTESI DIAGNOSTICHE MOTIVATE. QUESTO TIPO DI APPROCCIO PROMUOVE L’ABITUDINE A SEGUIRE IL METODO SCIENTIFICO CON RIFLESSIONE ED OSSERVAZIONE CRITICA, SENZA CERCARE LA SOLUZIONE PRIMA DI AVER FOCALIZZATO GLI INDIZI FORNITI DAL PAZIENTE E LE METODICHE DISPONIBILI PER INQUADRARE LA PROBLEMATICA. LE POSSIBILITÀ TERAPEUTICHE DA PROPORRE SARANNO POI DISCUSSE.

	Verifica dell'apprendimento
	LA PROVA DI ESAME ORALE È FINALIZZATA A VALUTARE LA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI AVERE APPRESO I PRINCIPI FONDAMENTALI DELLE DIVERSE DISCIPLINE. IL SUPERAMENTO DIPENDERÀ DALLA MATURITÀ ACQUISITA SUI CONTENUTI DEL CORSO INTEGRATO. SI TERRÀ CONTO, IN MANIERA COLLEGIALE, DELLA QUALITÀ DELL’ESPOSIZIONE, IN TERMINI DI UTILIZZO DI LINGUAGGIO SCIENTIFICO APPROPRIATO E DELL’AUTONOMIA DI GIUDIZIO DIMOSTRATA.

Verifica dell'apprendimento

LA PROVA DI ESAME ORALE È FINALIZZATA A VALUTARE LA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI AVERE APPRESO I PRINCIPI FONDAMENTALI DELLE DIVERSE DISCIPLINE. IL SUPERAMENTO DIPENDERÀ DALLA MATURITÀ ACQUISITA SUI CONTENUTI DEL CORSO INTEGRATO. SI TERRÀ CONTO, IN MANIERA COLLEGIALE, DELLA QUALITÀ DELL’ESPOSIZIONE, IN TERMINI DI UTILIZZO DI LINGUAGGIO SCIENTIFICO APPROPRIATO E DELL’AUTONOMIA DI GIUDIZIO DIMOSTRATA.

	Testi
	“PARODONTOLOGIA ED IMPLANTOLOGIA” J. LINDHE (MASSON) “L’ODONTOIATRIA IMPLANTARE CONTEMPORANEA” C.E. MISCH (DELFINO) “GLI INNESTI DEL SENO MASCELLARE IN IMPLANTOLOGIA” O.T. JENSEN (ED. INTERNAZIONALI) “CHIRURGIA AVANZATA OSTEOINTEGRATA” P.I. BRANEMARK E P. WORTHINGTON (USES) “TESTO ATLANTE DI PARODONTOLOGIA E TERAPIA IMPLANTARE” SIDP (QUINTESSENZA)