Scienze della Formazione Primaria | LABORATORIO DI DISEGNO

cod. 4461000066

LABORATORIO DI DISEGNO

	4461000066
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE, FILOSOFICHE E DELLA FORMAZIONE
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 5 ANNI
	SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
	2021/2022

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 5
	ANNO ORDINAMENTO 2016
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	ICAR/17	1	12	LABORATORIO	CARATTERIZZANTE

	Obiettivi
	Raggiungimento delle competenze relative alla percezione, allo studio e all’analisi consapevole del disegno e delle tecniche di rappresentazione. RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: - promuovere la motivazione intrinseca negli studenti attraverso metodi e strumenti innovativi; - lavorare in gruppo per la progettazione, organizzazione e verifica di interventi educativo-didattici. - utilizzare le tecnologie per la didattica, per ottimizzare il proprio lavoro ed essere in grado di applicarle in classe; - sviluppare percorsi di ricerca educativa sul campo basati su processi di osservazione, documentazione, innovazione, valutazione dell'azione di insegnamento e dei suoi risultati.

Raggiungimento delle competenze relative alla percezione, allo studio e all’analisi consapevole del disegno e delle tecniche di rappresentazione.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
- promuovere la motivazione intrinseca negli studenti attraverso metodi e strumenti innovativi;
- lavorare in gruppo per la progettazione, organizzazione e verifica di interventi educativo-didattici.
- utilizzare le tecnologie per la didattica, per ottimizzare il proprio lavoro ed essere in grado di applicarle in classe;
- sviluppare percorsi di ricerca educativa sul campo basati su processi di osservazione, documentazione, innovazione, valutazione dell'azione di insegnamento e dei suoi risultati.

	Prerequisiti
	Nessuno

	Contenuti
	- Il linguaggio visivo, la morfologia e la sintassi. - Gli elementi della grammatica visiva e ipotesi applicative: il punto, la linea, il colore etc. - Conoscenza delle metodologie operative e delle caratteristiche espressive delle principali tecniche grafiche. - Lettura e analisi di un testo visivo. L’organizzazione grammaticale e sintattica dell’immagine. - Procedure e metodologie idonee allo sviluppo della creatività. - Aspetti emotivo-motivazionali nell’espressione grafica del bambino. - Strumenti e tecniche di base per la rappresentazione grafica elementare.

Contenuti

- Il linguaggio visivo, la morfologia e la sintassi.
- Gli elementi della grammatica visiva e ipotesi applicative: il punto, la linea, il colore etc.
- Conoscenza delle metodologie operative e delle caratteristiche espressive delle principali tecniche grafiche.
- Lettura e analisi di un testo visivo. L’organizzazione grammaticale e sintattica dell’immagine.
- Procedure e metodologie idonee allo sviluppo della creatività.
- Aspetti emotivo-motivazionali nell’espressione grafica del bambino.
- Strumenti e tecniche di base per la rappresentazione grafica elementare.

	Metodi Didattici
	Attività laboratoriali che prevedono: fruizione e commento collettivo di materiali visivi, esercitazioni pratiche, brainstorming e cooperative learning

	Verifica dell'apprendimento
	Esame orale e presentazione di una proposta didattica sotto forma di unità di apprendimento di natura laboratoriale.

	Testi
	Materiale didattico distribuito dal docente durante il corso.

	Altre Informazioni
	La frequenza è obbligatoria. La percentuale minima di frequenza è l’80% delle ore totali previste per il laboratorio. Le assenze dovranno essere debitamente giustificate.

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-06-15]