Scienze dell'Educazione | PEDAGOGIA SOCIALE

cod. 4412400074

PEDAGOGIA SOCIALE

	4412400074
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE, FILOSOFICHE E DELLA FORMAZIONE
	CORSO DI LAUREA
	SCIENZE DELL'EDUCAZIONE
	2022/2023

CURRICULUM EDUCATORI PROFESSIONALI SOCIO-PEDAGOGICI

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 2
	ANNO ORDINAMENTO 2019
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	M-PED/01	6	36	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

	Obiettivi
	L’INSEGNAMENTO MIRA AD AFFRONTARE CRITICAMENTE IL RAPPORTO TRA EDUCAZIONE E SOCIETÀ AL FINE DI PROMUOVERE, ANCHE ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DEL QUADRO EPISTEMOLOGICO DELLA DISCIPLINA, UNA VISIONE DELLA PEDAGOGIA SOCIALE COME SCIENZA PRATICA CHE PORTA AD ANALIZZARE E PROBLEMATIZZARE LE CONDIZIONI (LIBERTÀ, RESPONSABILITÀ, CONVIVENZA, DEMOCRAZIA, LEGALITÀ ETC.) CHE FAVORISCONO UNA BUONA VITA SOCIALE. RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere e analizzare i bisogni educativi della società attraverso i princìpi teorici e metodologici della Pedagogia sociale. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per analizzare e interpretare i contesti sociali; saper valutare, monitorare, progettare e verificare nei contesti sociali; saper applicare in maniera autonoma e critica le conoscenze acquisite attraverso il paradigma teoria-prassi.

L’INSEGNAMENTO MIRA AD AFFRONTARE CRITICAMENTE IL RAPPORTO TRA EDUCAZIONE E SOCIETÀ AL FINE DI PROMUOVERE, ANCHE ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DEL QUADRO EPISTEMOLOGICO DELLA DISCIPLINA, UNA VISIONE DELLA PEDAGOGIA SOCIALE COME SCIENZA PRATICA CHE PORTA AD ANALIZZARE E PROBLEMATIZZARE LE CONDIZIONI (LIBERTÀ, RESPONSABILITÀ, CONVIVENZA, DEMOCRAZIA, LEGALITÀ ETC.) CHE FAVORISCONO UNA BUONA VITA SOCIALE.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere e analizzare i bisogni educativi della società attraverso i princìpi teorici e metodologici della Pedagogia sociale.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per analizzare e interpretare i contesti sociali; saper valutare, monitorare, progettare e verificare nei contesti sociali; saper applicare in maniera autonoma e critica le conoscenze acquisite attraverso il paradigma teoria-prassi.

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2023-01-23]