Scienze Politiche e delle Relazioni Internazionali | STORIA CONTEMPORANEA

cod. 1212100043

STORIA CONTEMPORANEA

	1212100043
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE, SOCIALI E DELLA COMUNICAZIONE
	CORSO DI LAUREA
	SCIENZE POLITICHE E DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI
	2015/2016

CURRICULUM ECONOMIA E POLITICHE PER LO SVILUPPO

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2008
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	M-STO/04	10	80	LEZIONE	BASE

	Obiettivi
	IL CORSO TRATTA UN ARCO TEMPORALE COMPRESO TRA GLI INIZI DELL'OTTOCENTO, IN PARTICOLARE L'APERTURA DEL CONGRESSO DI VIENNA, E I GIORNI NOSTRI, CON L'ANALISI DELLE CONSEGUENZE DELLA FINE DEL BIPOLARISMO E DELLE SUCCESSIVE DINAMICHE A LIVELLO POLITICO-ISTITUZIONALE, SOPRATTUTTO IN ITALIA E IN EUROPA. ATTRAVERSO LA LETTURA PROBLEMATICA DELLE DIVERSE FASI E CONGIUNTURE DI QUESTO VASTISSIMO ARCO TEMPORALE, IL CORSO SI PREFIGGE L'OBIETTIVO DI COMPRENDERE GLI SNODI CARATTERIZZANTI DELLA CONTEMPORANEITÀ, SIA DA UN PUNTO DI VISTA POLITICO-ISTITUZIONALE CHE SOCIO-CULTURALE. ULTERIORE OBIETTIVO DEL CORSO È QUELLO DI PROPORRE STRUMENTI ALTERNATIVI DI APPRENDIMENTO E DI DIVULGAZIONE DELLA STORIA, NONCHÉ QUELLO DELL'AVVICINAMENTO DEGLI STUDENTI ALLE FONTI, ATTRAVERSO SPECIFICI APPROFONDIMENTI ANCHE DI CARATTERE METODOLOGICO.

IL CORSO TRATTA UN ARCO TEMPORALE COMPRESO TRA GLI INIZI DELL'OTTOCENTO, IN PARTICOLARE L'APERTURA DEL CONGRESSO DI VIENNA, E I GIORNI NOSTRI, CON L'ANALISI DELLE CONSEGUENZE DELLA FINE DEL BIPOLARISMO E DELLE SUCCESSIVE DINAMICHE A LIVELLO POLITICO-ISTITUZIONALE, SOPRATTUTTO IN ITALIA E IN EUROPA.
ATTRAVERSO LA LETTURA PROBLEMATICA DELLE DIVERSE FASI E CONGIUNTURE DI QUESTO VASTISSIMO ARCO TEMPORALE, IL CORSO SI PREFIGGE L'OBIETTIVO DI COMPRENDERE GLI SNODI CARATTERIZZANTI DELLA CONTEMPORANEITÀ, SIA DA UN PUNTO DI VISTA POLITICO-ISTITUZIONALE CHE SOCIO-CULTURALE. ULTERIORE OBIETTIVO DEL CORSO È QUELLO DI PROPORRE STRUMENTI ALTERNATIVI DI APPRENDIMENTO E DI DIVULGAZIONE DELLA STORIA, NONCHÉ QUELLO DELL'AVVICINAMENTO DEGLI STUDENTI ALLE FONTI, ATTRAVERSO SPECIFICI APPROFONDIMENTI ANCHE DI CARATTERE METODOLOGICO.

	Prerequisiti
	RISULTA PARTICOLARMENTE UTILE SIA UNA CONOSCENZA DI BASE DEGLI ARGOMENTI PROPOSTI DURANTE IL CORSO, SIA UNA BUONA CONOSCENZA DELLA STORIA MODERNA.

	Contenuti
	IL CORSO SI ARTICOLA IN TRE FASI, DURANTE LE QUALI VENGONO PRESI IN ESAME E DISCUSSI DIVERSI AVVENIMENTI. PRIMA FASE - RESTAURAZIONE; - MOTI LIBERALI E CROLLO DELL'EQUILIBRIO "VIENNESE"; - PRIMAVERA DEI POPOLI; - UNITÀ D'ITALIA; - UNIFICAZIONE TEDESCA ED EQUILIBRIO BISMARCKIANO; - COLONIALISMO E IMPERIALISMO; - ITALIA: DESTRA E SINISTRA STORICA; - ITALIA: CRISI DI FINE SCOLO E PERIODO GIOLITTIANO; - CRISI INTERNAZIONALE E BIPOLARIZZAZIONE DI INIZIO '900. SECONDA FASE: - PRIMA GUERRA MONDIALE; - PRIMO DOPOGUERRA IN EUROPA; - PRIMO DOPOGUERRA IN ITALIA; - FASCISMO: NASCITA, ASCESA E CONSOLIDAMENTO DEL REGIME; - GERMANIA: DALLA REPUBBLICA AL NAZISMO; - CRISI DEL 1929: STATI UNITI ED EUROPA IN RECESSIONE; - ANNI TRENTA: L'ECLISSI DELLA DEMOCRAZIA EUROPEA; - SECONDA GUERRA MONDIALE; - ITALIA: IL CROLLO DEL REGIME. TERZA FASE: - FINE DELLA SECONDA GUERRA MONDIALE; - GUERRA FREDDA: CONTENIMENTO; - ITALIA: LA NASCITA DELLA REPUBBLICA E LA STAGIONE DEL CENTRISMO; - ITALIA: DAL CENTRO-SINISTRA AGLI ANNI DI PIOMBO; - ITALIA: IL PENTAPARTITO E LA CRISI DELLA PRIMA REPUBBLICA; - ITALIA: LA SECONDA REPUBBLICA DOPO TANGENTOPOLI; - GUERRA FREDDA: PROTAGONISTI DEL DOPO STALIN; - GUERRA FREDDA: GLI ANNI OTTANTA E IL CROLLO DELL'URSS; - EUROPA: IL PROCESSO DI INTEGRAZIONE CONTINENTALE; - LO SCENARIO INTERNAZIONALE DOPO LA CADUTA DEL MURO DI BERLINO; - LE CONSEGUENZE DELL'11 SETTEMBRE 2001.

Contenuti

IL CORSO SI ARTICOLA IN TRE FASI, DURANTE LE QUALI VENGONO PRESI IN ESAME E DISCUSSI DIVERSI AVVENIMENTI.
PRIMA FASE
- RESTAURAZIONE;
- MOTI LIBERALI E CROLLO DELL'EQUILIBRIO "VIENNESE";
- PRIMAVERA DEI POPOLI;
- UNITÀ D'ITALIA;
- UNIFICAZIONE TEDESCA ED EQUILIBRIO BISMARCKIANO;
- COLONIALISMO E IMPERIALISMO;
- ITALIA: DESTRA E SINISTRA STORICA;
- ITALIA: CRISI DI FINE SCOLO E PERIODO GIOLITTIANO;
- CRISI INTERNAZIONALE E BIPOLARIZZAZIONE DI INIZIO '900.

SECONDA FASE:
- PRIMA GUERRA MONDIALE;
- PRIMO DOPOGUERRA IN EUROPA;
- PRIMO DOPOGUERRA IN ITALIA;
- FASCISMO: NASCITA, ASCESA E CONSOLIDAMENTO DEL REGIME;
- GERMANIA: DALLA REPUBBLICA AL NAZISMO;
- CRISI DEL 1929: STATI UNITI ED EUROPA IN RECESSIONE;
- ANNI TRENTA: L'ECLISSI DELLA DEMOCRAZIA EUROPEA;
- SECONDA GUERRA MONDIALE;
- ITALIA: IL CROLLO DEL REGIME.

TERZA FASE:
- FINE DELLA SECONDA GUERRA MONDIALE;
- GUERRA FREDDA: CONTENIMENTO;
- ITALIA: LA NASCITA DELLA REPUBBLICA E LA STAGIONE DEL CENTRISMO;
- ITALIA: DAL CENTRO-SINISTRA AGLI ANNI DI PIOMBO;
- ITALIA: IL PENTAPARTITO E LA CRISI DELLA PRIMA REPUBBLICA;
- ITALIA: LA SECONDA REPUBBLICA DOPO TANGENTOPOLI;
- GUERRA FREDDA: PROTAGONISTI DEL DOPO STALIN;
- GUERRA FREDDA: GLI ANNI OTTANTA E IL CROLLO DELL'URSS;
- EUROPA: IL PROCESSO DI INTEGRAZIONE CONTINENTALE;
- LO SCENARIO INTERNAZIONALE DOPO LA CADUTA DEL MURO DI BERLINO;
- LE CONSEGUENZE DELL'11 SETTEMBRE 2001.

	Metodi Didattici
	IL CORSO SI COMPONE DI 80 ORE DI LEZIONI FRONTALI, UNA PARTE DELLE QUALI (NON MENO DI 8 ORE) SARÀ ORGANIZZATA NELLA FORMA DI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO SU TEMATICHE SPECIFICHE. AI FREQUENTANTI DEL CORSO SARANNO INDICATI SUPPORTI DIDATTICI AD INTEGRAZIONE DEL TESTO DI RIFERIMENTO.

	Verifica dell'apprendimento
	ESAME ORALE. PER I FREQUENTANTI DEL CORSO: AL TERMINE DI CIASCUNA DELLE TRE FASI DEL PROGRAMMA, SARÀ SVOLTA UNA VERIFICA CONSISTENTE IN UNA PROVA SCRITTA (RISPOSTE BREVI A QUATTRO DOMANDE). COLORO CHE AVRANNO SUPERATO CON ESITO POSITIVO LE TRE PROVE POTRANNO COMPLETARE L’ESAME CON L’ESAME ORALE.