Rilevazione dati AlmaLaurea

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Studenti con esigenze didattiche specifiche: percorsi per esigenze di flessibilità

Il regolamento didattico di CdS prevede che “Per studenti con particolari esigenze, secondo le modalità̀ definite nel Regolamento Didattico di Ateneo, in seguito a richiesta formale e motivata al Consiglio di CdS, potranno essere previste specifiche attività formative e di tutorato anche in orari o con modalità diverse da quelle ordinarie, unitamente ad altri interventi, quali il ricorso a tecnologie informatiche e a forme di didattica a distanza”

Questa opportunità è disponibile per:

A) Studenti con Disabilità o DSA certificata

Gli studenti con disabilità o DSA certificata seguiranno l’iter previsto dall’Ateneo e reperibile alla pagina dedicata. https://www.disabilidsa.unisa.it/home

B) Studenti con difficoltà temporanea non certificata ma opportunamente documentata

La procedura prevede le seguenti fasi:

1) Lo studente esprime le proprie esigenze di flessibilità (modalità di svolgimento delle attività didattiche e/o modalità di verifica dell’apprendimento) mediante richiesta al presidente di CdS allegando l’opportuna documentazione (prodotta da una struttura pubblica)

2) Il Presidente di CdS e il Delegato alla disabilità del DIFARMA, dopo opportuna valutazione della documentazione presentata, propongono uno specifico percorso flessibile adatto alle esigenze dello studente

3) Il Consiglio Didattico si esprime sulla proposta del Presidente